2022.12.10爱读书、读好书、在小满
徐徐：本周分享书籍《陪孩子走过小学六年》[中]刘称莲
陪伴：家庭日、游戏时间、爬山
作者认为小学6年以陪伴教育为主，家庭日是周日，爸爸妈妈周一到周五把工作做完，留周日陪孩子到家附近的各种博物馆、科技馆、景点甚至是楼下的运动场所。约定放学先写作业后家人一起游戏时间。通过户外活动锻炼孩子的观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力，这也是构成“智力”五大因素，多接触外界空气，大自然是本无字之书。
3个习惯：阅读习惯、作息习惯、学习习惯
阅读：越早养成约好，作者带孩子经常去逛书店，在家里不仅让孩子有书读，并且要读到书，不仅仅是把书买来陈列在家，而是能放到家里任何能引起还阅读兴趣的地方。
作息：现代孩子睡觉越来越晚，我记得儿时的我们自己，8、9点就上床了，那个时候有个电视就很稀奇，现代的电子产品充满了我们的生活，电脑、电子手表、小度、电视机等等，各种平台、APP，孩子被外界的信息全都占满了，不自觉的就有拖延和延迟睡觉的习惯。书中作者为了适应孩子过渡到一年级，调整作息，借助幼儿园杨老师“杨妈妈”，指导孩子，并学了一个方法，和孩子一起画一颗树，每当早睡一晚，就画一个苹果或者一朵花，慢慢的，孩子发现一棵树都是花或者结满果实的时候，会很有成就感，一个习惯21天，3个月过后就养成了。
学习：通常家长都知道1-3年级很重要，因为是要培养孩子各种习惯，其中学习习惯就是其中为重，本书中介绍，家庭手册，一家人制定了一个手册，家庭成员都要遵守，其中就有约束孩子，放学后第一时间就是要先做完作业再玩。
书中小技巧：
做，方知生活百味，孩子都有自己做事和想帮大人做事愿望，那是孩子成长的需求。这一点说的特别好，有一段时间，我家姐姐特别喜欢做早餐，就是煎面包，并且愿意起早就做这个事情，我也就放手去做，甚至有一次姐姐独自做了一道“木耳火腿肠炒白菜干”，孩子很兴奋，这种体验，也许书本上根本无法给予。
走近青春期，由指导变陪伴。孩子的变化很瞬间，幼儿的时候是各种敏感期，作者就举例子，当孩子想弹钢琴要求妈妈卖的时候，当时由于家庭经济压力，没有能力买钢琴，也未关注这个阶段的音乐敏感期，作者后来想培养女儿这方面气质，各种劝导孩子学一样乐器，孩子始终不感冒，一直说“浪费时间，不如读一本书”，所以可能我们就错过了。同样，当孩子进入青春期的时候，我们的交流方式也会有变化，“不做书桌上的直升机父母”。
此书像是一本教育指南，很贴近小学生活。作为一个二年级的宝妈，看到很受益。推荐家中有小学的父母读一读，或许有不一样的启发。
