看过这样一个视频，是一个少年管教女警察关于友谊的演讲。她作为少年管教警察已经6年了，天天接触的是违法犯罪的孩子。
她讲到，在一个校园欺凌事件中，十几个打人的孩子里，有六个是不认识这个被打的孩子，而且也不知道为什么要去打这个孩子。仅仅只是出于朋友间的义气就去打人了，成了同案犯。
这位女警察最后动情的说：
“当我们在生活中面对这样的请求的时候，我们就应该勇敢地说不。因为如果有一个朋友向你发出这样的请求，那么你们之间就不是友谊的小船了，那它就是友谊的贼船！我们应该勇敢，该翻船的时候必须要翻！”
“其实我想告诉大家，什么样的朋友是真朋友，什么样的朋友是假朋友。”
“那些喝完酒让你去顶包的朋友，不是真朋友；那些在大排档找你去打架、帮忙闹事的朋友，不是真朋友；那些明明知道你做错了，却碍于面子继续让你犯错的朋友，不是真朋友。”
“我想让那些孩子们明白一个简单的道理：那就是什么样的的朋友该交，什么样的朋友会害了你，他不该交。面对那些错的朋友，我们应该勇敢地打翻那艘友谊的小贼船。”
这段视频，我和孩子一起看的。虽然他当时只有8岁，但是我看到了其教育意义远大于平时对他的说教和提醒。从此孩子也知道了有一种划贼船的朋友是要远离的。
随着孩子的年龄渐长，也开始有了自己的独立思考和看待问题的认知。
经常孩子放学回来喜欢给我讲在学校发生的事情，尤其是对一些同学的做法，还会和我讨论一番。在这样的交谈和讨论中也是对孩子一些思想的引导和矫正。
一次，孩子回来告诉我，在体育课上他和另一个同学因为说话被老师罚跑五圈操场。
同学不去跑还告诉他：“咱们都不去跑，就坐操场边台阶上，看老师怎么办？”孩子说他没有听同学的话，自己一个人去跑圈，在跑的过程中，这个同学还嘲笑他太傻。后来孩子终于跑完老师要求的圈数，然后老师让归队继续上课了。而那个同学一直一个人坐到了下课。
孩子最后说道：“妈妈，我觉得我们做错了，老师让我跑圈，我完成了就可以和大家一起继续上课。”听着孩子讲完，我那个喜欢担忧的心踏实了很多。
孩子问我：“妈妈，你说我做的对吗？那个同学说我傻，跑那么多圈，多累啊。”我看着孩子那张稚气未脱的脸，告诉孩子：“你做的对，而且做的很棒。你已经能够分辨同学言语的对错，也坚持做了对的事情而不受他人影响。”
这虽然是一个小事，但也让我看到了在学校里，孩子的言语、行动之间的影响有多大。
与其一遍一遍告诉孩子那些做人做事的道理，不如教会孩子一个能够明辨是非的心和选择朋友的能力。
对于青春期的孩子，开始向父母以外的世界探索。这个探索心也是越来越强烈，在接触外面世界时候，最重要的一个活动就是交朋友，而孩子也开始常常脱离父母的视线。
这个时候更需要孩子学会一定的识友交友能力。很多交友不慎失足都发生在青春期孩子身上。青春期的孩子渴望友谊、渴望被认同。意气风发正当年少的孩子，在友谊中喜欢义气当先，却往往失掉了一个分辨心，做出冲动的举动，造成无法挽回的后果。
孔子说：益友有三，友直、友谅、友多闻；损友有三，友便辟、友善柔、友便佞。
于丹也在《论语》心得之交友之道中讲到了孔子的三个益友和三个损友，并做了详细的分析和解读。在我们孩子的心中也需要树立这样的交友原则和标准。借用于丹老师的解读来一起感悟一下交友的智慧。
益友
友直：为人正直，坦荡，刚正不阿的朋友。
友谅：宽容，不过分的苛责的朋友。
友多闻：博学多闻的朋友，能从他人的经验里面，得到自己的 一个借鉴系统。
损友
友便辟：性情暴躁的朋友。
友善柔：特别优柔寡断的朋友。
友便佞：有心计的朋友，这样的人往往以一种不择手段的方式，去谋取个人利益，但是这种人往往会打扮出来一副善良面孔。
友直，不会让自己掉坑里；友谅，不会让自己被负面情绪侵袭；友多闻，不会让自己裹足不前。这三种朋友都会成为孩子生命中的良师益友，彼此促进成长更加优秀避免伤害。
友便辟，会让自己迷失在情绪中；友善柔，会让自己处于是非纠缠中；友便佞，会让自己饱受背叛的痛苦。
授人以鱼不如授人以渔，面对孩子的教育更是如此，教会孩子识友交友的能力显得尤为重要。
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