有一种能力一直被人低估，那就是讲故事的能力。
讲故事的能力，其实有生俱来。
上学的时候写作文，也是对这种能力的一种培养。
但是身边很多人这一项能力被弱化了。
一是天赋不同。
就像唱歌，有些人一开嗓就是天籁，另一些人一张嘴就是灾难。
二是后天培养不足。
没有绘画天赋的人，学习过绘画方法，就算不能成为大艺术家，也能画出还不错的作品。
三是被引入歧途，这里想重点聊一下。
讲故事的方式有很多，唱歌、绘画、写作、演讲、相声，甚至聊天都是在讲故事。
当你站在一副原始人在洞壁画前欣赏的时候，你看到的是什么?
“部落里的青壮们一起去打猎，经过围追堵截，几只猎物被抓住，带回了部落，大家围着篝火载歌载舞，分享食物。”
其实就是一个故事。
唱歌就不说了，满满的故事。
诗词也是一个个的故事。
那么又是怎么被引入歧途的呢？
非要人为的去拔高，硬生生的加入教育意义。
以前的相声小品都是很好看，全程“无尿点”。
现在非要在结尾加反转，要有教育意义，必须“催你泪下”。
故事里的道理，可以去慢慢体会品味，大家可以有自己的理解，不必硬生生塞给大家。
