老师惩戒学生如何把握“度”
批评教育学生是老师的责任,也是育人常用手段。
教育的基本功能之一,就是要促进学生适应社会
赏识教育与惩戒教育并不相悖(奖惩分明)
适当惩戒,能够培养他们敢于担当、勇于负责的品质
惩戒不是教师的权利,是一种义务。让学生在惩戒中反思自己的过错与过失并加以改正(“没有规矩不成方圆”)
惩戒教育也是一门艺术
惩戒教育与体罚有着本质的不同
老师惩戒学生如何把握“度”
批评教育学生是老师的责任,也是育人常用手段。
教育的基本功能之一,就是要促进学生适应社会
赏识教育与惩戒教育并不相悖(奖惩分明)
适当惩戒,能够培养他们敢于担当、勇于负责的品质
惩戒不是教师的权利,是一种义务。让学生在惩戒中反思自己的过错与过失并加以改正(“没有规矩不成方圆”)
惩戒教育也是一门艺术
惩戒教育与体罚有着本质的不同