孩子厌学背后的真相(97节)
用公式表示就是学习=痛苦
把学习换成工作，婚姻，挣钱，家务活，我们是不是也有厌工作的时候…厌这样厌那样的时候？
如果一件事不断给我们带来愉悦的体验，你会越来越喜欢这件事
如果一件事不断给我们带来痛苦的体验，你会越来越厌恶这件事
这就是条件反射的原理。
孩子如果在学习当中不断的被动的接受着各种痛苦和不愉快的体验，从而使学习和痛苦建立了条件反射，这就是孩子厌学背后的真相！
(相反，要想孩子爱上学习，就让孩子在学习当中不断地接受快乐愉悦的体验，从而使学习和快乐之间建立了条件反射，即学习=快乐，这也是孩子爱上学习的真相！)
孩子厌学的原因
1，学习能力问题(排除医学上的缺陷)
2，跟心里因素有关(注意缺陷，焦虑抑郁，社会适应能力差，幼稚，缺乏积极的进取精神，自信心缺乏，遇到学习困难自暴自弃)
3、学习动机(制定目标不合理，父母期望过高，孩子怎么努力都达不到父母的期待产生的挫败感，学习疲劳，老师上课缺乏趣味性，学习材料枯燥单调，学习强度高都会导致孩子厌学)
父母必须认清现状，目标合理，对不同的人要有不同的期待，我们得客观对待，调整自己。父母要改变自己的教养观念和方式:孩子的厌学，逆反，早恋，网络过度使用等不良行为形成的根源在于早期的家庭教育！要想改变有问题的孩子其突破口就是改变自己的状态和教养方式。
凡厌学成绩不好的孩子都曾经是一个在学习上对自己要求特别高的孩子，因为他曾经对自己要求特别高，实在太高，高到无法实现，挫败的行为就来了！
1，对孩子有合理的期待，制定适合孩子的学习目标(这个目标由父母，孩子，老师共同制定完成)
2，科学用脑改变学习方法，劳逸结合
3，提高孩子应对挫折的能力
问题本身就是答案
学会转换思维模式
(因为孩子各种问题，我感到担心焦虑)
转换思维模式，成长型思维模式
1，正是孩子的厌学，玩手机过度，消极怠工等等这些问题，我才更要提升自己应对孩子问题解决能力。
正是因为孩子这些问题，我才更需要调整好自己的状态…更要不断学习…
既便孩子有厌学心里不可怕，大人还有厌工作的时候呢，这很正常，我们调整好自己的心态正确科学应对这些问题！
因为孩子这些问题，正是我们家长提高孩子抗挫能力的时候，提升他对当下学校环境适应能力的重要时机！
总结
面对孩子的厌学问题，父母首先关注孩子的情绪和心里，理解孩子的困难，从学习能力，心里因素和学习动机三个方面综合分析，帮助孩子建立对学习的主动性和学习兴趣！
二子喜欢画火车，因为从小喜欢火车，拼乐高，养宠物，旅行等等，找到孩子喜欢做的事，通过做孩子感兴趣的事释放压力，挥洒负性情绪！
