随大流？

听上去很俗。

但在我们的生活中，我们时常面对“我是否该随大流”这样的选择。

“别人都结婚了，我也应该抓紧去相亲吧？”

“别人都在考研，我是否也需要呢？”

“他们都去创业了，我是否也要创业呢？”

无论你认为“随大流”是一种聪明还是一种不动脑筋的愚蠢，

“随大流”在我国都是一种主流的思维习惯。

它很早就存在，

一直推动着我们的生活。

（一）

小明是一个小学5年级的学生，成绩在班里属于中上游，有些偏科。小明的父母是企业员工，平日里工作虽忙，但也总会抽出时间来操心自家孩子的成绩，可怎么弄都上不去。打也打了，骂也骂了，那些中国家庭剧里的种种戏码，都是小明家的日常生活。

可做成绩就如做业绩一样，哪有一下子涨起来的道理。

为了让孩子成绩不掉队，小明父母四处寻求别人家长的建议，结果邻居家的黄阿姨给出了建议：

你倆怎么搞的？快送孩子去补习班啊，专业老师教课，你看我家小黄都补了2年了。

小明爸妈像发现新大陆一样，急忙跟着小黄妈来到一家叫做“郑成功学校”的补习班进行考察。

经过补习班大楼，小明爸妈看到一排排优等生的照片，左一个三好学生，右一个奥术冠军，贴满了墙的全是各种各样的“状元”，小小年纪的孩子们，露出的是人生赢家般笑容。

小明爸妈感觉不寒而栗，他们感到的不是惊喜，而是惊恐。他们为孩子所处的竞争环境感到惊恐，也是为自己半辈子努力的结果感到惊恐。

通过了解，这补习班的作用相当于针对“涨分”这件事请了一个职业教练，专门针对考试进行所谓的“系统性”培训。而这种专业化的培训能够极大地提高孩子们的专注程度（被动地），最终目标是让他们成为一群进攻试题的“军团”。

听小黄妈介绍，这里的孩子的父母都跟小明爸妈一个样，平日工作忙，没时间辅导孩子，都把孩子丢这儿补习。每周二、四、六补习，要求完成2套试题，然后打分加点评。

面对这庞大的补习军团，小明父母像是恍然大悟，这怎么敌得过呢？所谓学霸，原来是补出来的，自己也没时间为孩子进行教育辅导，又不甘心让孩子掉队一辈子落后，所以怎么办呢，这钱只能是别人赚，送孩子补习吧。

可这所谓的“该”字背后，究竟是家长们的忙碌抽不出时间，还是面对这扭曲的竞争社会的无可奈何呢？

很可惜，已经没人有时间思考这个了，趋势太强大。面对孩子的教育和未来，随大流，至少是一种办法。

（二）

大城市里的CBD，人头攒动。

又到中午，公司里忙碌了一上午的Lucy、Jack、Cathy得找地方吃饭，可看着一旁的Catherine还不动，好心的Lucy多嘴问了一句：

Hi，忙啥呢，饭点到了，一起吃饭吧？

Catherine是公司里的能人，但平时很少跟别人说话。一方面是她有自己的资源渠道，一方面是她对公司里的氛围，公司里的资源并不感兴趣，经常也是一个人吃饭。

所以，今天Lucy会邀请她让她感到意外，但正好中午没有会议，那就跟着去吃吃看吧。

每天中午，全中国都有成千上万的公司同事会进行Catherine这样的聚餐，除了饱腹之外，更多的时候是打好关系，为今后的工作积累资源，或是交换信息。

然而，人们的性格不一，所拥有的信息也各不相同，有各自的利益算盘，也有各自的策略。像中午聚餐这样的非正式场合，实际上更多的时候是一种尴尬的捆绑。

比如，像Catherine这样有能力的人，中午要被迫和平庸的人一起吃饭，那就是什么味道也尝不到，只有尴尬。

不过，大多数的人比如Lucy, Jack，Cathy都会遵循社会教给他们的道理，选择在任何人多的场合里去参与，去尬聊，去接洽，有的是经过思考，有的是未经思考。但在他们心中，这些都统称为一个词：

人际交往

尴尬？so what？

丢脸？so what？

人们惧怕自己逐渐地被孤立，惧怕被甩后退，无论是情绪上，还是在工作资源上。参与本身是一种策略，只是在某些国家这种策略比较主流。

所以，中午的聚餐看似是一个饭点，但实际上是人们为了商业目的，去交流，去聚会的场所。虽然你可能觉得无话可聊的时候它尴尬无比，却仍然有其必要性。

毕竟，随大流可能会让你尴尬，但不随大流的后果，可能会让你腹背受敌。

（三）

随大流是一种办法，随大流是对抗风险。随大流很实用，随大流很成熟。

但想来想去 ，我们仍然有很多不喜欢随大流的人。原因如下：

一，我们不喜欢人们所追随的“大流”。

无论是流行歌曲，还是人们喜欢的电影明星，当你无法对人们喜欢的东西感到兴奋的时候，你就是不想随大流。

其实也不是装逼，也不是想当什么小众，只是自己看过更好的东西，有更能震撼你内心的东西。与这些相比，你会发自内心地觉得大多数人喜欢的东西其实很普通。无论你说这是一种个性还是偏好都行，作为一个普通人，我们只是单纯地向往更好的东西，觉得随大流是浪费时间。

二，除了自身喜好与大流不同之外，“随大流”到底有没有用也很难说

你说那些送孩子去补习班的，或者到处参与社交聚会的人，真的能够获得他们想要的？去补习班难道不会累？到处社交难道不会乏？四处刷脸的人最容易被遗忘，这是我一贯的认知。

当一个“大流”因为越来越多人的加入变为“主流”的时候，其实对于个人来讲，你获得自己想要的机会便会越来越少了。

看一看每年的招聘会，高考，公务员考试，还有这几年的抢房排队你就知道了，这些人参与过后有多少获得了想要的机会呢？所以随大流真的是好事吗？不见得。

可是，随大流的人就是傻子吗？其实也不是。

一、大流的形成其实有它的固定人群基础。

为什么补习班，抢房团，或者春节这些活动能够延续至今，那便是因为它们都很符合国情。我国大概在10年前正式进入小康社会，而未进入小康的家庭仍有不少，他们的选择和生活水平多少决定了他们所拥有的选择，所谓的大流，比如考公务员，做生意，开网店就是一种非常正确的选择，因为除了这些机会之外，人们不知道如何继续成长。

二、随大流至少让我不会没朋友

当人群聚集的时候，你无法探测他们会产生什么。有的时候只是玩乐，但也有一些有价值的聚集。物以类聚，人以群分，当大流聚集的人足够多的时候，你不可能忽视这一股力量背后所聚集的人才，资源。就拿周末聚餐来说，跟着大流走，你至少不缺聚餐的朋友，平时聊聊天什么的，还能了解下各行各业的情况。

三、“以众人之力成就众人之事”，真正懂得利用大流的人往往获得奇效。

我们都读过历史书，那些有关王朝建立的故事总是跌宕起伏，耐人寻味。给我印象最深刻的，就是那些聚众人之力，推翻朝廷的故事起义或革，革命故事。

如果你认真看的话，你会发现这些革命家的嘴里，都说着非常相似的话：

比如，知百姓之苦疾，解救苍生等等。

这些革命家为何能够聚众人之力，其实这就跟他们懂得如何“利用大流”有关，他们总是以大多数人的利益为切入点，然而笼聚人力获得民心，最终走上霸业。

“得民心者得天下”

分析历史，我们不难发现，每一段辉煌之中，都毫无例外地闪现着一个盛世明君的身影，像汉高祖刘邦、唐太宗李世民、康熙帝玄烨……他们为百姓安居乐业，社会繁荣稳定，作出了卓越的贡献。他们统治着不同的时代，可他们却印证了同一个道理：得民心者得天下。

所以，回归到随大流的本质来看。

随大流俗还是不俗这个问题，事实上仅停留在对表面的分析。这是个人选择，但缺乏理智考虑。

所谓大流，是一个结合民心，趋势，和行为的社会运动。小到一起吃饭，大到国家发展，事物的变化都有可能因为某种因素而汇聚成一股大流。

大流的本质，事实上是一种无法被超越的庞大趋势。

在我国这个由13亿人口组成的国度，当一股大流形成的时候，它便是一个巨大的市场。

古话说，水能载舟亦能覆舟

当大流逐渐掀起巨浪的时候，它便作为一股可以被利用，可以让你获利的力量而存在。

而这个时候，它便与个人追求没有什么关系了。它成了武器，成了工具。甚至是一个游戏。

而作为独立的人，如何发现大流，又如何去跟随它是一门学问。

若是随时都去寻找大流，很可能一股都跟不到。而若是等待大流形成，又可能错过了时机。

要我说，我觉得人得要有随大流的思维，我们必须保证对身边种种变化的关注。但，不能够对随大流过多地痴迷。

既要有对世间事物的观察，但也决不能放弃锻炼自身的思考。

这样，或许就可以做到大流来的时候跟着跑，大流走了即时逃。