今年带一年级，比想象好多了！
起先，担心要给45个孩子打一日三餐秩序混乱。事实证明，只要开始就讲清规矩，这些小豆豆们一样可以做的很好。
就餐篇
早上放下书包就去拿餐盘排队打饭，坐在座位上安静就餐，吃完早的孩子坐在餐具箱前指导其他孩子放餐具。同时，要求每个孩子用擦完嘴巴的纸擦桌子，捡拾掉在地上的饭渣，以免被脚踩。有些孩子还会用湿巾擦，这样会更干净。
中午放学铃声响了先去上卫生间和洗手，拿餐盘坐在座位上，哪组安静哪组先来。因为就餐孩子比较多，有些孩子排到最后，那就找一个能豆豆给他们发数个的食物，比如大虾、比如鸡腿，既提高了打餐的效率，又锻炼了孩子的能力，而且孩子还有满满的成就感，何乐而不为呢？
至于下午，那是另外一套操作体系，餐具送到后，吃晚餐的孩子先去拿餐具在楼道打饭，不吃晚饭的孩子自动坐在教室最边的两组，腾出中间两组让吃饭的孩子坐避免混乱，两边的孩子先收拾卫生，吃饭的孩子吃完后再收尾，最后就能达到吃完饭教室卫生挺干净。当然，五年级来帮扶，卫生更干净！
卫生篇
卫生重在每时每刻的保持！除了每日三餐即时收拾外，平常也要求他们每节下课收拾捡拾脚下碎渣渣，同时，明确所有人一律不得撕纸，看到有碎垃圾就捡起来狠狠表扬，教室就能随时保持干净。
要保持干净还有一个秘诀，那就是课桌凳一定要对整齐，地面干净，桌凳排面整齐，整个就看着秩序井然。
纪律篇
人常说静能生慧，保持安静对于小学生来说最基本的要求。毕竟是六七岁的小孩子，如何让他们保持安静呢？首先自然是各种口令，一方面通过口令让他们知晓规则，另一方面按照规则去做，做得好就狠狠表扬！
贴纸当然是我们的好帮手，脑门上贴一张就是好孩子盖戳了，孩子开心无比！当然，奖励的目的不是奖励，而是为了让孩子养成好习惯！
彩虹屁在一年级孩子面前必不可少，各种花式夸奖让小豆豆们很受用。“小花坐得多直，像一颗小松树”，本人自不用说，周围马上就有一片小松林。🤭“小明这么爱看书，快让我拍照片”，看书的人就有一大片……想要引导什么，就拼命地夸什么，丧心病狂地夸，学生就会丧心病狂地用好的行为回馈你！
当然，也要对于做的不够好的现象进行批评，让孩子知道有所为有所不为。不管怎样，不声嘶力竭地吼叫是对自己的基本要求，对于规则执行温和而坚定。小孩子也很聪明的，也在试探你的脾性、你的底线，自然也会在此经验上该收敛收敛。
一周以来，这些小豆豆们还是非常给力，无论哪方面，都让各科老师很省心，还是很欣慰的。
接下来就是良好习惯的保持了，至于学习，认真听讲的习惯才是好成绩的保证，归根到底，还是常规习惯的培养，我们拭目以待吧！
当然悲催的是，感觉较为省心，可我的嗓子还是哑了，也好，和一年级更匹配！🤦
