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孩子生气时，正是需要父母的耐心和爱的时候；
这时与其去激化孩子，不如用温和的爱帮助孩子摆脱情绪的“沼泽”。
儿童心理学家黛博拉·麦克纳所说：发脾气本身是无害的，阻止发脾气才是。
加州大学洛杉矶分校的神经心理学教授艾伦·舒尔也曾说过：孩子无法对情绪进行必要的自我调节。
因为，我们人类的大脑就像核桃仁一样分不同的半球和区域，而不同的区域，执行不同的功能。
我们的左脑和上层大脑负责理性和逻辑，我们的右脑和下层大脑负责情感和情绪。
所以，很多时候，孩子们情绪泛滥不可收拾的时候，是因为孩子的右脑和下层大脑占主导，左脑和上层大脑还处于发育中。
简单来说就是：孩子感受情感的能力很强，表达情感的能力却很弱。
事实上，孩子的世界和成人的世界是一样的。
他们也会因为遇到不同的事情产生不同的情绪，快乐，悲伤，愤怒，孤独等，他们也需要发泄自己的情绪。
但是孩子被情绪脑所主导的时候，很难理性地思考问题。
所以，当孩子发脾气时，跟孩子讲道理是没用的。
强势压制孩子发脾气，还很可能会进一步刺激孩子做出一些应激性的反应。
这就是为什么越是阻止孩子发脾气，孩子越容易失控的原因。
作家雷布斯说：孩子冲你发脾气，是想让你走进他的内心帮他解决问题。
每个孩子都渴望被看见，被理解，被帮助。
阻止孩子发脾气，就是站在孩子的对立面，告诉孩子自己不被接纳，不被爱。
允许孩子发脾气，尝试走进孩子的内心，帮助孩子与自己的坏情绪和平共处，才是处理孩子乱发脾气最好的办法。
找到孩子发脾气的「因」
才能解决孩子发脾气的「果」
温尼科特曾说过：在临床情境中，越是具有攻击性的儿童就越健康。
如果环境是温暖、接纳、促进的，那么孩子的攻击性将得到整合，变成正常的需求的表达。
所以，当孩子发脾气时，接纳孩子的脾气，耐心地跟孩子沟通。
《儿童情绪心理学》中说：孩子的情绪和大人不一样，他们的情绪表达往往直接。也就是说，发脾气是孩子的本能反应。
孩子发脾气多半是孩子在某一方面受委屈了、不高兴了、被忽视了。
他们不会正确地表达自己的情绪，只好通过发脾气的方式，让父母看到自己，从而关心自己的想法。
所以，接住孩子的脾气，引导孩子说出自己发脾气的原因和感受。
让孩子感受到自己被重视，被看见，被理解时，孩子情绪才有可能得到平复。
