我首先读了书的前言，它讲到，教育者们怀揣梦想进入课堂，总是被真实的教育世界毫不客气的打回原形。
我就是正在处在这样的迷茫中。今年的六年级学生从上一年级开始就表现出了不同以往学生的散漫、素质低、无纪律，我在四年级已经带过一年，深有体会。转眼来到六年级，虽然已经做好收服他们的准备，奈何难度真的很大。其实，我不怕孩子们调皮，不怕他们学习差。这这一批孩子，似乎习惯了辜负老师的信任，对老师的教育置若罔闻，甚至对老师抱有敌意。
我真的带过很多班了，我用的是我的爱心和对他们的信任，再加上一点点幽默感。以前的孩子们是可以被教育的，被感动到，并且爱老师的，我是自信的。
可是，今年真的迷茫了。已经一半时间过去了，我知道我们之间还有距离。我无法信任他们，他们也无法信任我。
我希望这本书——《15秒课堂管理法》可以给到一点答案。
