11.16 孟祥燕工作日志

受到鼓励的学生学习劲头足,主动性很大,自信心有所增加,学习成绩不断提高。教师的表扬可以激发学生思维,引导学生思考,帮助学生成功。因此,教师一定不要在鼓励性语言上吝啬,要经常鼓励,要多表扬,对优秀的学生要鼓励,对大多数普通的学生也要借鼓励来促进其进步,在遇到一些犯困生或自信心不强的同学时更要加倍的鼓励。

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