儿子9月1日就要上初一了，小学阶段告一段落，回想小学的这六年，他的努力真的大于家长的努力。
小学一年级的时候，他没有上过学前班，刚开始完全跟不上，每次考试刚刚及格，期末都没有上过80分，其实那时候我们还不是太着急，就觉得他现在学习不好，是因为没有上学前班，没有提前学习功课，所以才会是这个成绩。自己本身心也很大，根本没在意。
二年级和三年级成绩虽然好些了，有时会上90分，但更多的时候还是在80左右，那个时候，他爸爸有些着急了，因为周围的很多小朋友都报了补习班，在咨询完一些家长朋友后，就果断报了一个名师辅导班。后来我送儿子上了两次课以后，就不去了。因为我发现，所谓的补习作文，其实就是老师给写好作文，让孩子回家去背，我觉得这样根本解决不了孩子学习的问题，不仅没有教孩子解决问题的方法，反而是死记硬背让孩子更不用自己去努力、不用动脑筋了。就这样，我们从此就再也没上过补习班。
四年级，为了让他爸爸少些焦虑，我就主动把儿子学习的事儿承担了。其实也只有我知道，我只是在旁边陪着，学习的事儿得靠他自己。他也很争气，从四年级后，成绩开始慢慢好起来了，期末考试开始在90多分了。
儿子五年级的时候，参加了省作文比赛，获得了二等奖，这个奖对他来说，我觉得对提高他信心是至关重要的，一下子他就自信了，觉得自己的作文非常好，学习也很不错，在和他商议后，写作业和复习的时候，我就不陪着了，但我们俩说好了，如果需要我的帮助，我会及时的出现。那年的期末考试考得也不错，他的成绩平均分都在95分以上了。
六年级毕业班的时候，国家在给孩子们减负，所以作业也不是很多，我经常看他玩，但是我也很少管他，只是偶尔提醒一下：“把自己的正事干好”！其实他知道，作为小学生，正事就是学习吧！作为一个12岁的孩子，我希望他自己心里有数，可以自己管理自己。
最后在六年级期末的时候，他应该考出了六年以来最好的成绩，他自己非常高兴，作为家长我也是替他高兴，因为我觉得最后他的成绩，是靠他自己的努力，没有借助外力，自己就会有成就感，这种成就感我相信也是可以影响他的。
纵观孩子上小学的这六年，他也没有报过补习班。作为妈妈，我也没提供什么帮助，好像就是没有捣乱吧！要是非得总结一下，有几点：
1、 从小就告诉他学习是他的事，我只能在他需要我的时候提供帮助，但学习本身这件事，得靠他自己。
2、 我们会之前谈好，玩游戏或者看电视有时间，周末才能玩游戏和看电视，并有时间限制。假期的时候会稍微宽松一点，但是都有时间的限制。
3、 我们最重视的事是孩子的为人处世，从小就要懂礼貌，要诚实不能说谎，所以他即使考试考不好的时候（即使不需要家长签字）他也会直接和我说的，他也知道我不太会说他的，更不会和他着急，所以他在学习上没有心理负担，但和我说后自己也会有点压力，也就会努力的。
