前两天我读了《榜样》这篇文章，感受颇多。其中提到榜样并非是罗列一堆自己所谓的榜样强加给学生，这样就无异于总是拿别人家的孩子跟自己孩子比，家长还以为这是在给孩子树立榜样，其实不然，而且我也一直都是不认同这种育人方式的。无论是在学校育学生，还是在家育儿。我始终相信，身教大于言传，才是更好的榜样，老师和父母都以身作则，严以律己，用自己的行为去影响孩子，这才是最好的榜样。身边的朋友常问我，是怎样培养宣宝宝爱读书的习惯的？我仔细想来，并非刻意培养，而是我习惯在家里把手机调成静音，时常读书，以前陪着儿子的时候，他玩玩具我总喜欢自己读点什么，或是给儿子读各种各样的绘本，或是我自己的书籍。突然有一天儿子对我说“妈妈，我觉得你读的书真有趣啊，你教我识字读书吧？”我便体会到了此时，身教的榜样是无穷的。在学校，看着学生早读的时候，我喜欢和他们一起读（只是现在学生自制力差，需要看着才能认真读书。），用自身的行为给予学生最好的榜样。在我们身边，不止是我，用自己的行为给孩子们树立榜样，还有办公室的思梦老师，李梅君主任，李校长，他们也常常分享说读书和孩子们一起，孩子读书读得才会更加响亮，更加认真。
作为一线教师，尤其是面对这些容易叛逆的青春期的学生，我们始终都要相信，身教榜样要远远大于言传一些榜样，这样，榜样的力量才会真正的无穷！
