前两天带孩子在小区里玩，看到有几个小朋友在玩剪刀石头布的游戏，其中一个小女孩大概5岁左右的样子，只要是他赢他就会继续的玩下去，只要他输了就会吵着说不算数，非要重新再来，有的小朋友不肯重新再来，他就气鼓鼓哼唧唧的非拽着小朋友的手让他重新来，静静的小朋友们都不高兴，纷纷甩开他，不愿意再和他玩了，他跑到妈妈身边忍不住大哭的说他们都不跟我玩，妈妈说谁让你非要让自己赢呢，这么耍赖谁跟你玩呢，看到这一幕我不禁的感叹，输不起的孩子往往也不可能赢，因为可能可能已经没有人愿意给他提供赢的机会了从儿童心理学上来讲别人自然就表现出了不开心甚至哭闹，然而任由孩子如此发展下去输掉的，很可能会是孩子的一生。不会孩子从追求赢到学会输决定孩子一生的命运，人生不如意事十之八九，怕输的孩子失掉了战胜自我的勇气，失掉了不卑不亢的姿态，更失掉了人生翻盘的无限可能。孩子才能够。为何家会伤人当中提到过这样一个故事，他在北大读书的时候有一位数学系的同学，因为一门考试不及格得了精神分裂症。光着身子绕着宿舍楼跑，边跑边喊我是北大的，我是北大的，想想这样的场景，真让人觉得有心酸有感慨，能考上北京大学，无论在当时还是现在都算得上是人中龙凤，本应该有着繁华似锦的未来，可就是这样一位优秀的学生，因为挂掉了一门考试并陪上了整个人生，原因无他输不起而已，在北大2018年中文系毕业典礼上教授戴锦华这样寄语毕业生，在歌咏与膜拜成功的流行当中，我们都知道追逐成功是一场巨型的马拉松竞赛七点十五千军万马终点处屈指可数

我们都希望孩子变得优秀，都在告诉孩子怎么去赢，如何去赢，然而，如果不告诉孩子们如何去看待书，那么所有的优秀也许都会在某次失败之后划归为0，就像白岩松说的那样，每个人都想赢，但不怕输才是真正的，关键只有你不怕输的时候你才能赢。的小乒乓球手在输掉了一局比赛之后，哭着去找妈妈，妈妈心平气和的对他说没关系，打起精神不要哭，来看一看这是什么？说着翻开他的小手掌，原来手掌里写的是他和妈妈的暗号，集中时机，妈妈接着说别哭，好好打球，集中精神，看准时机，主动一些，得到妈妈鼓励的他就像换了一个人似的，一下子扭转了局面，看准机会频频扣杀，取得复赛的胜利，另一位小球员输掉了一局比赛时也是哭着找妈妈，而妈妈还是先打了他一下，然后说人家都在看着你还哭，自己不好好练习，这有什么办法呢，然后推了他一下说人家都在等着呢，等着你呢，听见没？你要是弃权吗？两位妈妈一比高下低碳难过给孩子稳定的支持与鼓励，而另一位妈妈嫌弃孩子的软弱与泪水，给孩子雪上加霜的批评与说教，做的好才会被表扬被认可，被喜欢做的不好就会被批评，被羞辱，被说教，那长此以往，孩子怎么可能坦然的去面对书这件事情呢，想让孩子输得起，家长就必须要改变对待孩子书的态度，当孩子输了的时候，认可和接纳孩子的情绪告诉孩子，我知道，你输了一定很难过，但是不管你有没有达到目标，爸爸妈妈都是爱你的，给予孩子情感上的支持与鼓励，不和别人家的孩子去比较，帮助孩子找到进步的方法，这样孩子才能够顺利的迈过这道坎，既不哀怨自己的书，也不嫉妒别人的赢，成为一个输得起的孩子

这引起了网友的热议，一时间输不起的霍顿成了网民的笑柄，输了比赛就讽刺对手，实在是有失风度，那些输不起的人往往对自己的失败无法释怀，对别人的成功有耿耿于怀。为别人的成功真诚的鼓掌，才是掌握了输赢案子的真谛，只有那个时候无论是自己赢还是别人赢，这都是一件开心快乐和值得庆祝的事，只有那个时候你才会真正的不在乎输赢，坦然的面对自己的不足，把着眼点回归到反思自己与别人的差距上，获得长足的进步。目前不忍心，玩桌游的时候呢，只要是他一输就会嚎啕大哭，我曾经尝试过去接纳他的情绪，支持和鼓励他，虽然女儿有了明显的进步，但是她从心底里还是很在乎输赢的，而且我发现相比自己的书，他更介意的仿佛是别人的赢，就像他说的那样，怎么每次都是你赢，你都赢了很多很多次了，转机发生在我的一次尝试，那次只要他一赢，我不再像从前那样表扬他，说你真厉害，而是说我好恭喜你，虽然我输了，但是你赢了我也很开心，所以我要恭喜你，然后我握了握他的手表示恭喜，几乎是立竿见影，女儿就发生了一些变化，当我赢了的时候，女儿不再嚎啕大哭，而是过来握握我的手，小大人般地说，虽然我输了，但是你赢了我也很开心，恭喜你有一次女儿我也很开心，亚里士多德曾说吸毒者之所以痛苦，是因为折磨他的不仅是自己本身的失败和挫折，还有别人的成功，所以说能够正视自己的失败，并不是就拥有了一颗输得起的心，真正的输得起不仅是正视自己的失败，还要能够正视他人的成功，教会孩子这一点就是为人父母最大的北京，因为我们的孩子都能够成为输得起的人，不惧风雨无惧失败，无论何时，无论何地都能够坦坦荡荡的面对书，堂堂正正的赢回来！