今天看到核心素养的特点这一部分，谈到基础性的时候，说到这样一个事例，毛竹的生长特点，在种下去的最初四年，仅仅长了3厘米，但从第五年开始，它会以每天大约30厘米的速度疯狂生长，仅用六周就能长到大约15米高。前几年看似生长缓慢，但是毛竹的根已经在地下绵延数百平方米。看到这个故事，我想到了“厚积薄发”这一词语，厚厚积累，慢慢放出，只有做好充足准备，才能做好任何事情。
我新接手的这个班级，既是不了解情况的新班级，又是三年级的分水岭阶段，最开始从高年级下来确实看着学生哪哪都觉得不好，不知道记作业，丢三落四，不思考，注意力不集中……我逐渐浮躁起来，后来我慢慢调整自己，放慢脚步，努力去适应学生，不断调整策略，慢慢帮助学生铺好脚下的路，踏实走好每一步，当一个人上路了，五个人开窍了，十个人明了了……慢慢，慢慢，他们应该会逐渐加快前进的脚步。所以，在学生最初教育阶段，千万千万不要急于求成，打好基础，在基础和根基上下足功夫，才能赢得未来。
