针对于我10月17号的案例，督导收获：
1咨询师如果带着固有的观念去做咨询，就会对人少了关注，或者对人有了评判。会认为来访者做错了，对他少了好奇、欣赏。
2咨询师要抱有对世界的敬畏之心，对家长有敬畏之心。要看到家长付出的努力，哪些做的是有效的，哪些无效，贴着他走。不要认为我们的观念、经验在任何时候都有效、都正确。世界多元，不是非此即彼，非黑即白。要用开放的姿态对人对事。
3每个来访者都是独特的，每个个案也是独特的。如果带着固有的经验观念去做咨询，就像医生一样，我们去扎针，也许会找准病灶，也许会找偏。如果偏了，我们就变成庸医误人了。所以咨询前要清空自己，带着未知、尊重、好奇之心去工作。和他探讨、确认什么是他最看重的，最想要的。他对自己所描述的话题怎么看？感受是什么？反应是什么？重要他人的反应是什么？层层剥洋葱，更契合来访者。
4每个家长对教育孩子都有自己的经验 ，是一个丰富的宝藏，我们要好奇他的经验，在乎他的努力和尝试。他自己是怎么看、怎么想？遇到瓶颈的时候是怎么照顾自己的？什么方法应对的？但凡对家长有不满，可能会影响引起家长的反感，让家长一时不能接受，会中断咨询。同时，家长多数有功利心，一般都是想改变孩子。他这么做背后一定有他在乎的点。和他一起去探讨他到底想要的是什么？他现在所做的是不是和他想要的是一致的？如果不一致咋办？另外，也要在咨询前说明咨询不是几次的事，只有持续才会效果更好。咨询一般不给建议，但是会探讨怎么做更适合于他家的现状，他的具体情况。这样他就会思考多一些，更有动力去改变。
5专业的咨询师是咨询中间不联系。这样是给他自己思考、成长的空间。至于来访者以后来不来是他的事，咨询师不要有功利心，保持咨询的纯粹性，做到来欢迎，去不留。这样做了反而会吸引人，咨询师的气场也会不一样。咨询的时候要关注好眼前人，带着好奇、欣赏的姿态，陪伴好来访者，在利益面前不动心。
6每次在咨询结束的时候，要和来访者约定下一次咨询的时间。而且要告诉他有事要提前说，可以变更时间。咨询师在中间不要随便打扰来访者。咨询师要要修好自己的心，让自己的容器足够的大，还要能够比较开放，能够接纳多元，能够敬畏人，敬畏生命。
