研读了2022版的新课标后，我发现与 2011 版的《语文课程标准》相比，2022版新课标强调了“整本书阅读”。新课标的推行在阅读的基础上更加强调了整体性，要求尝试阅读整本书，这就需要我们在教学时利用好快乐读书吧的部分，可以在课堂上师生共读一本书，读完后大家共同讨论分享书中有趣的地方和学到的道理，还可以举行多种活动，比如说：读书分享会，交换阅读笔记等。随着"双减"政策的落地，学生的课余时间明显增多，我们应该积极营造书香氛围，引导孩子们多读书、好读书、读好书、读整本的书，在阅读方面十分重视，不论是高年级的书评，还是低年级的特色阅读记录，每个年级都应该根据学生不同的特点、不同的层次，来引导学生读书，将阅读收获及时记录下来。我想经过小学几年的积累和沉淀，无形中一定会让孩子有质的蜕变。总之，作为一名青年教师，在新课标指引下，我将继续学习，领悟其精神，和学生共同成长。
南街小学名师、薪火微团队蒋孟姣读书心得分享第（16）天
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