复习教学模式
一、Praperation热身活动: 听说玩演唱画TPR活动
二、Presentation梳理再现: 1.单词训练 2.词句链接 3.归类点拨
三、Practice交际练习:1.整合话题 2.分层训练 3.自主展示
四、Production输出检测: 1.知识积累 2.整合训练 3.话题运用
五、Progress总结提高:1.总结评价 2.作业布置 3.课外延伸
复习教学可以为单元复习、期中复习、期末复习、毕业复习。此处的复习教学主要分析单元复习。单元复习要以词汇的积累为基础，以主句型的训练为抓手，围绕话题进行。充分发挥学生的自主合作学习，教师把握时机解难答疑，让学生通过复习自主生成知识体系。
根据课标的要求，分层设计检测题，查漏补缺，分层达标。注重学生学习习惯的培养，渗透学法指导。听说领先，读写跟上;连词成句，连句成篇;循序渐进，整合应用，发展语言。
