初涉微诗，是在谭秀琴老师的朋友圈。第一次看见“嫩芽微诗社”的孩子们用灵动、美丽而又简单的文字诠释一个个熟悉的事物时，我的心为之一振。原来，诗也可以这样写，语文还可以这样教，真是太有意思了！
都说生活即语文，语文即生活，而我认为，语文和生活都可以是诗，一个眼中有情、心中有诗的孩子必然是一个爱语文、爱生活的孩子。在他们的心中埋下诗的种子，是一件多么美好的事情。抱着这个初衷，作为一名普通语文教师的我，也有了想带自己班上的孩子尝试写微诗的冲动。
在关注谭老师公众号一段时间之后，我便果断向谭老师取经，并顺利地把孩子们带进了微诗的世界。第一堂课，孩子们就跃跃欲试，纷纷拿起笔思考、谋划，期待写出心中的诗。首次参加“嫩芽微诗社”的同题微诗《梦想》，我们班就有六位同学的微诗被录用，发表在“微笑着生活一一秀琴”这个公众号上面。这一次的成功尝试还得到了其他老师和家长的一致赞许。这是荣幸，也是鼓励。但更让我欣喜的是，发现孩子们更加自信了，透过他们的笑容仿佛看见了他们阳光般灿烂的内心。原来，梦想并不是一个遥不可及的代名词，而是一粒种子、一束希望的光芒、一只逐梦的小鸟......透过他们的诗，我仿佛看见一朵朵梦想之花正在阳光下悄悄绽放，一股自豪之感油然而生。
孩子们在成长，自己当然也不能落后。我也开始用一颗诗意的心来对待生活，开始与孩子们一起写同题微诗，每写一首都利用课堂的一点时间大家一起来品读。后来，我又有幸加入了“信江韵微诗社”，进入这个平台之后，收获就更多了。这里有各行各业的微诗爱好者，他们都是才华横溢、身上透着儒雅气息的才子才女。读他们的诗就是享受文化的大餐，感觉每一天都是学习和进步。每一期的同题微诗我都在认真参与，其中一首同题微诗《采茶姑娘》“纤纤细手拨动绿色的琴弦/和着清风流云/谱一曲春的赞歌”竟然刊登在了《鹰潭日报》上。没想到我的微诗也能上报纸一一这份惊喜太让人意外啦！
人生是一场旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的风景。微诗就像这旅行路上迎面吹来的一阵阵微风，惬意而温暖。诗意的生活不会孤单，以后的我将会带着它，去更美的地方，看更绚烂的风景！
作者简介：吴青华，鹰潭市龙虎山风景区上清镇城门小学语文教师，爱好读书、写字和旅游，相信更美的风景永远在路上。
