又是一年高考季，每年除了例行的高考试题、高考状元的热议，同样少不了对当前高考制度的抨击。
质疑者认为当前高考制度不合理、不公平，认为这种应试教育培养不好真正的人才，应当效仿国外采用素质教育，释放孩子的天性，快乐学习。
时至今日，如果说还有人这么简单粗暴的看待高考，我只能说要么对中国教育历史了解不深，要么就是带有偏见，别有目的了。
大家知道中国历史上考试选拔官员的基本制度是科举制度。它渊源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年。
在隋朝之前，选拔人才是没有正规的渠道的。春秋战国时期全靠贵州世袭，一直到汉武帝时期，才变更成察举制，察举是自下而上推选人才的制度，也叫「选举」，从察举制开始才陆续有了选拔科目。
一直到隋文帝废除九品中正制，采用分科考试选拔官员，方才奠定了科举制的雏形。隋炀帝时，正式设立进士科，科举制度正式形成。
科举制发展过程中，真正向寒门子弟敝开大门，要感谢唯一的女皇帝武则天。当时武则天为了在政治斗争中打压豪门士族，强行改革科举，增加考试科目，唯才是用，大力扶持寒门子弟。
而后在明清两朝，因为政治统治的目的，固守八股取士，科举制度凸显弊端，最终退出历史舞台。
虽然目前高考制度与科举制形式上不一样，但选材的规则和目标是一致的：要向改变命运，就要去读书。
只不过现代和古代采用了不同的检验读书成果的制度。现代的学生教育更加合理，不再是局限于古代经典文学，而是数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治、历史等全面发展。
中国地域辽阔，人口基数大，各地经济发展，地理环境相差悬殊。要创造出一套完全公平的考试制度几乎是不可能的。现行的高考制度不一定是世上最公平的，但应该是最适用当前国情的。
它让我们在不需要考虑家世，背景，社会地位，财富等外部环境下，将所有适考人群拉到同一考题面前，用个人的所知所学做答，用统一的答案标准评判。
大家不要被欧美所谓的素质教育所误导，欧美之所以采用素质教育，是因为他们除了公立大学后，还有很多高质量的专科学校，甚至因为欧美站在了世界食物链的顶端，可以给予许多普通职业超高的薪酬。像之前凤姐去美国做美甲的新闻，她每月就可拿3000美元收入，像日韩裔的更高，可以拿到6000美元。所以他们有条件，有资本，甚至是有目的的鼓吹素质教育。
同样大家也不要妄自菲薄，应试教育并不是中国糟粕，闭门造车。2017年英国教育部即决定，未来4年投入4100万英镑，在英格兰8000所小学将在数学课堂上采用“中国模式”，用于改善该国数学教学。中国模式在国际上逐渐得到认可和推广。
当然应试教育还有需要提高的地方，但个人认为还是与目前经济发展程度相关。但我觉得要感谢国家4万亿的基础建设，让全国学生拥有了便捷了解世界的交通基础和通信基础；也感谢小米雷军强势介入带来的手机变更，让全国学生拥有了快速学习世界的智能工具。
高考是很残酷，不公平，千军万马过独木桥。但等你进入社会后，你就会知道，这样的残酷，这样的不公平，已经是一个人人生中最大的公平了。
我们要做的是，不是怨天尤人，更应该提升自己，抱好高考这块“敲门砖”，去打破命运的束缚。
生活予我于磨难，终将使我变强大！
