河洛组合
第10天阅读《我就想做班主任》读书笔记
笔记正文：
阅读书目：《我就想做班主任》
阅读时间：2022年7月17日
阅读内容：序言
于洁，江苏昆山葛江中学教师，全国知名班主任，2011年苏州教育十大年度人物，2014年获“全国模范教师”称号，“于洁沙龙”主持人。出版专著《努力做最好的班主任》《对教育失败说不：29个典型案例点评》《教育如此美好》《最好的教育在哪里》等。
买这本书的时候，还有一些波折，就是快递的外包装破损了，里面的书也受到了伤害，忍着一睹为快的念头，忍痛拒收，然后重新又买来这本书。收到之后，自是一番开心。
书封上的“全国模范教师26年班主任智慧沉淀”“朱永新力荐‘读读于洁的书吧’”“朱永新 李镇西 张文质 周国平倾情推荐”“想做好班主任，先读天使教师于洁”等推荐语，着实让我迫不及待。
序言是朱永新老师写的。题目是“把生命的根深植在教室里”。于洁老师，一步一步的成长，一点一点的出彩，让朱老师发现了她。于是，有了《草尖上的露珠》这本书的序言，这是一本她为学生写下的20多万字的书信选编。再后来，是她获得了“全国模范教师”等许多殊荣。再后来就是《我就想做班主任》的序言。朱老师对这本书的评价是朴实，诚恳，没有任何矫揉造作。这正是新教育实验所倡导的“教育叙事”，新教育所提倡的教师的写作，不以博取外在的名利为目标，也不是为了写作而写作，而是对教育生活的总结，归纳，剖析，反思和提升。
这几天 ，我们的悦教研共同体及悦教研写作群里也正在组织愿意参与的老师参与这次写作培训：
“双减之后，幸福完整的教育生活，应该属于每一个人。为此，在本届年会之后，新阅读研究所准备以“教育写作”为主题，为老师们做一场写作培训。8月，网络免费授课。
有意参加的老师，可把真实姓名、工作单位、职务、手机号码、个人写作困惑（50字以上）、之前写过的文章1篇，发送至报名邮箱xjyxfmyjs2011@126.com
若是学校、区域集体报名，可来信说明人数、整体写作基础情况，便于会务组统筹安排。
希望更多老师不仅做得精彩，还能写得精彩，让教育生活幸福完整。”
群里的老师们都踊跃接龙，报名参加。期待着能解决困惑。
也期望能向优秀的于洁等老师们学习，用心做教育，用心来记录。
