入职三个月了，有过感动，有过失望，有过困惑，有过迷茫……新教师需要学习的东西太多了，有时候甚至不知道自己什么不会，在读书的过程中发现王维审老师的许多观点在很好的指引我们这些新老师不断成长进步。
老师和学生之间到底该如何相处？我们该有怎样的师生关系？还记得九月份我刚来学校的时候，就一直想把这群孩子当成自己的朋友，想着和他们愉快的学习，我用心去教，他们认真去听，每节课一点点时间我们就可以高效的完成新课，然后稍加练习就能巩固的非常棒，课后我也不想布置很多作业，毕竟小学生的天性还是爱玩。刚开始还行，但后来不自觉的孩子太多了，课堂纪律不如预想的好，我时不时就会反思。读了王老师的书，我知道对于教师对学生的约束来说，应该是先严后宽的，慢慢的让习惯成为自然，这才是最为理想的一种状态。
有的孩子为什么就是学不会呢？每位教师都应该深有体会，现在的孩子真是越来越笨，就拿数学课来说，一个非常简单的问题，我们反复的讲，学生还是听不懂，甚至手把手的教，他们照样不会。经过王老师的指点，我突然茅塞顿开，其实是我们“摁着牛头吃草”了。对于那些学生来说，他们之所以不会，是他们不愿意学，他们不喜欢学，对于学习产生了排斥心理，我们急于求成，把冰冷的教学和生硬的灌输作为主要的工作方法，最终受害的还是我们的学生。而我们最应该做的，是解决“愿意学”的问题，只要将这个问题解决，知识的接受和消化就成了自然而然的事情。
虽然改变不了知识，但我们要尽可能的学会弯下腰，从孩子的角度出发，探究一些他们喜欢的方式，再将知识教给他们。打起精神，继续探索吧！
