在本节课的教学实践中，我深刻体会到绘本作为教学媒介的独特魅力。通过色彩斑斓的画面与生动有趣的情节，有效激发了学生们的学习兴趣，让英语学习变得不再枯燥。然而，我也意识到在引导学生从图画中提炼语言信息时，部分学生存在理解障碍，需加强其词汇积累和阅读技巧的培养。未来教学中，我将更加注重分层教学，设计更多互动环节，鼓励学生大胆表达，同时利用多媒体资源丰富课堂，让绘本教学更加贴近学生实际，促进他们语言能力的全面发展。
课后，我收到了学生们积极的反馈。他们表示，绘本中的故事引人入胜，让他们在享受阅读乐趣的同时，也学到了不少新单词和句型。许多学生还主动分享了他们在绘本中发现的有趣细节，展现了良好的观察力和想象力。
