让学生感到学习愉悦应该是教师的任务之一,学习愉悦如何得?通过观察不同学段的学生表现,可以总结一下。一二年级学生齐声朗诵儿歌,人人愉悦,如能男女对读,就更活跃,更激动。通过努力,完成了学习任务,学生感到了愉悦,李嘉用写会了三个生字,高兴的样子着实难忘。当然,懂得所学知识的结构妙处,更能愉悦身心。
学习愉悦如何得
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