节拍的定拍是根据脚,手是不能定的,因为很麻烦,而且结果会很不清楚,不清楚又麻烦的事情,谁都不会去干。所以节拍教学法的拍子是根据步伐来定的,手配合步伐。倒骑用的地方很多,做起来感觉很难。开腋窝,手臂就离开身体;反之,如果两个手臂贴着身体,腋窝绝对是没有打开。两个手相当于自己的脚,两个脚踩在踏板上,用意倒骑。李小龙说过一句话:练武,你必须要有丰富的想象力,意思就是你一定要动脑筋,不要被形被语言所束缚,也就是说不要被有形的和无形的东西所束缚,一定要有自己的悟性和思维,来理解,来感悟,来找到问题的解决方案。丰富的想象力就是创造力,首先你的内心要想到世上没有什么事情是不可以解决的,还是那句话,没有最好,只有更好。没有解决不了的事情,我一定要想办法解决。不要对自己说,我只能这样,我没有办法解决。如果想学好太极,我们共同享受李小龙那句话,你要有丰富的想象力。现在,我们就用丰富的想象力来倒骑自行车。不会,不用着急,退到墙上去,右胯打墙,左胯打墙。1 左胯打墙;2右胯打墙 ;3左胯打墙;4 右胯打墙,手可以帮忙。行,说明这个方法可行;不行,说明还没掌握。今天这个新的方法教会大家倒骑。打拳的时候,用上脚底,开始很新鲜,后来感觉有脚底和没有脚底是不一样的。学了胯松以后,感觉又是不一样的天地。现在要求大家学会倒骑,你以后会说:哇,为什么没有早一点学会倒骑?贴墙训练倒骑。不管你用什么方法,胯一定要跟墙碰一次。感觉是用胯打墙,外形是没有的。也就是意,意是看不见的,但它确实是客观存在的。意念对身体的控制能力,意念对身体的作用力,我们都清楚。你用意碰不到墙,我也碰不到。用意念倒骑,或者是你看到对面有一面镜子,镜子里是你自己,你在骑自行车,且是倒骑。这个动作一定要学会,当你打拳的时候,啪,来个意倒骑,你出脚就轻轻松松。不要跟我说大腿肌肉不够有劲,不是那么回事。要么你没有放松,要么你没有倒骑。所以这个动作一定要学会它。要想打拳打得好,这个动作一定要学会。当你掌握了这个动作并运用于行拳,你会很开心地说:孙老师,你教会了我一个绝招。
第四拍是定式,也就是一个动作的定式,这个动作的定式可能有几个小节。我们把所有的第四拍的动作都搞清楚,它的手型位置在哪里,然后搞清楚1胸骨打开了吗?,2 肩与胯平了吗?3身体居中了吗?4 四窝打开了吗? 5 胯的六个点平了吗?五大技术,也就是太极拳的形态给你一个约束。
云手的四个定式 1摆脚扣135度,手的位置在西南45度;2 东南45度 ;3 扣脚135度,手的位置在东北45度 ;4 西北45度
单鞭的定式:身体正东,左手在左肩前侧
观察, 周益红的动作用上倒骑以后,效果是不一样的。用了倒骑,扣脚能扣到135度,而且胯能做到圆裆开胯,如果不用倒骑,胯是卡住的。
白蛇吐信的定式:右手在右侧正前方,左手在左侧胸前,左肩的正前方。方向,正西。(这个动作容易犯的错误:身体重心不居中,不在两脚的中间,容易偏到左脚)
野马分鬃的定式:左手食指正对左眼,掌心斜向上,肘关节伸直,肩放松,右手在右侧胯前,身前胯旁,掌心向下,食指正对前方。方向,东北30度左右。
玉女穿梭定式:右手手掌在额头上方,大拇指与鼻尖上下对齐,左手在左肩直前的方向,与肩同高。方向,西南45度。
左伏虎定式:左手在上,额头上方,右手在腹前,上下拳眼相对,在身体的正中心。方向正南偏东一点。右伏虎:方向正西,右拳在额头上方,拳眼与鼻尖对齐,上下拳眼对齐。
穿掌:左手在左肩前侧,右手掌心向下,在左手上臂的下面,与肩同高,方向:正西。
上步七星:两拳相交在胸前,相交的位置在手腕处,拳眼对着自己。方向,正东。
弯弓射虎:左手斜向45度,在左侧胸前出拳,拳眼向上,与肩同高;右手在鬓角上方稍上一点,拳眼斜向下。方向,东北45度。
搬拦捶:右拳在右胸前侧,左手手掌在右手小臂内侧, 掌心在小臂中间位置。方向,正东。
如封似闭:方向,正东。两手掌心向前,与肩同高,同宽。
十字手:右手先做一个掤,左手再做一个掤,双手掤在身体的正中心。
收式:两脚并拢,脚尖正对前方两手在大腿外侧,裤子中缝位置。
所有的定式都要有五大技术要求。
手的动作就是两个部分组成:定式,过程(线路)。为什么定式第四拍一定要搞清楚?第四拍动作一定要到位。到位的动作一定要标准,正确。第一拍是原地不动,松,四拍就解决了两拍。第二第三拍就是线路,过程。第四拍在哪里,二三拍就朝这个方向走。第四拍的形一定要弄清楚,如,白鹤亮翅,重心一定要在两脚中间, 虚步。
胸骨怎么打开?拿出一根皮筋。打开,打开,打开……拉伸,向两侧用意拉伸。第一拍拉开,第二拍松掉,第三拍拉开,第四拍松掉。掤,左右拉开,然后松。不管你会不会,一定要听懂,听懂了,记住了,总有一天你会做。如果没有听懂,说明我的表述有问题。两肩要平,肩不平,胯是不可能平的。来一个弓步(欧阳润的弓步有问题),容易犯的错误:前胯不容易打开。胯的六个点要平,根本目的就是松胯开窝倒骑。1胯松掉2开窝3倒骑。两胯是石子,掉下去,开窝就是涟漪,涟漪打开时完成倒骑。一拍里完成这三个动作。第五技术是有形和无形的结合。四个窝打开的目的,先说腋窝,不夹肘。窝打开,上臂就不能乱动,如果动,就会夹肘。云手,前臂动,上臂不动。开腋窝,就是不许大臂乱动。胯窝打开,才能完成倒骑。五大技术一个一个去做。第四拍严格执行五大技术。
线路统一了,就要提高技术。上肢和下肢组合一起,就是组装工艺。节拍教学的规律:重心转移,收出脚,原地拎起来,都是四拍完成。汉朝以后没有真的文言文。汉朝以前是竹简记录,所以文字一定要简洁。手的动作麻烦,也可以用简洁的语言表达,第四拍到位,第一拍原地松。原地松是动作的酝酿,欲言又止。二三拍是动作的节奏和风格的展现。手不管它怎么动,只把结果表现出来。听懂了,要贯彻执行。第一拍是韵味的产生和创造,开口了,但没有说出口。第四拍到位,意犹未尽。二三拍,慢慢地走,产生凝住的力量,快快地走,产生的是飘逸的美妙。速度决定了风格和节奏。手上复杂的东西说不清道不明的动作通过四拍淋漓尽至地展现。
五大技术今天做了比较详尽的阐述,到一定程度,又要用一种新的方法告诉你。太极拳,一层又一层,层层意不同。
本期网课学员,三类人:1,套路不太会。2刚刚学会。3 已经打的很漂亮。我的要求:新的学员要听懂,听不懂,我就慢慢说给你听,尽量让你能接受。听懂的人,要能运用。你打多少套路不可怕,可怕的是一个动作做一万遍。正确的方法 ,学会正确的动作,掌握正确的技术,这是关键。正确的方式就是科学。
运用五大技术打杨氏26。
倒骑动作一定要好好练,倒骑不是倒退,不是后退,倒骑是为了松和沉。
笔录者后记:
孙老师的笑:当有人提出的问题的时候,当有人学新动作反复教还不会的时候,当有人答对问题的时候……孙老师的笑是发自内心深处,然后肆无忌惮地散开,完全是一个呆萌可爱的孩童的笑声。笑是心声,不是人人都能发出这样的笑声。孙老师完全进入无我状态,空气中弥漫着一种师生互动胶着气息。孙老师让我们 知道一个有文化的人是什么样的?他非常有文化,非常有风度,非常有学养。他更让我们知道一个人是什么样的?古稀之年,他没有丧失与生俱来的率性,与生俱来的侠义,与生俱来的血性,与生俱来的野性,他的创造力就来自于野性。
孙老师语重心长:你们一定要好好听,记住,并运用于实践,这些都是我毕生的教学经验和 心血。孙老师就是这样一个为太极而生为太极而死的传承者。英雄的本色是什么?是雨打灯难灭,风吹色更明的坚韧顽强,是一年三百六十日,多是横戈马上行的不辞艰辛,是高情已逐晓云空,不与梨花同梦的超越平庸,是男儿何不带吴钩,收取关山五十州的满腔壮志,是一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛的不惧牺牲,是回看射雕处,千里暮云平的襟怀坦荡,是富贵非所愿,与人驻颜光的无私奉献。英雄自古常如此,愿逐月华流照君。