今天是第四次听候爸的正面管教课程，每一节课的感受都不同，在上课之前呢，同样有几位老师进行分享，老师们都积极上台，说出自己的或和孩子之间的改变，每个人都有改变。今天的课程，主要说的是“情绪管理”。
一、新知：
每个人都有自己的情绪，不管是人还是动物，但我们往往会把自己不好的情绪带给自己最亲近的人，沟通听起来很简单，而且每天都在做，当孩子犯错了，或者没有达到我们预想的目的和要求时，我们通常会生气、着急……然后训斥和唠叨孩子，侯爸告诉我们，这时我们和孩子的大脑就会打开，“情绪脑”和“脑干”就开始工作了，大脑就处休息状态啦！
二、改变旧知：
一般对于别人来看幼师是个脾气好，有耐心的人，可是实际上每个人都有自己的情绪和脾气，幼师更不例外。虽然我不是一位妈妈，也没有孩子，但是我见过逛超市哭闹非要买玩具的孩子，家长生气喊吵的这种情况，当时真的会想，真是以后这要是我的孩子我该怎么办？给他买？不给他买？今天听了侯爸这节课，针对别人家的孩子和我们班级的孩子，我觉得我清楚了以后该怎样去对待他们的情绪进行管理。
三、实践：
我不是一位母亲，但是班里的孩子常常让我不知所措，有一次一个小女生特别捣乱，要是在平常我可能就会批评她几句，学了侯爸的正面管教之后，我学会了如何正确的控制自己的情绪，我先冷静了几秒钟，做了几个深呼吸告诉自己不能生气不能生气，等我冷静下来之后温柔的告诉她，给她讲道理，她也高兴的听着，说以后不会再捣乱了。
当我们和孩子出现问题时，我们应该承认他们的情绪，认可他们的各种情绪。从而去引导，帮助和区分孩子的情绪和行为，侯爸给我们设置的暂停角，挺好的，等孩子们情绪发生的时候，我们可以正确引导他们提暂停一下，冷静一下，这样都给彼此空间，能让情绪受到控制后才处理。
面对孩子的情绪时，要先控制好自己的情绪，再去管理孩子的情绪，会有意想不到的惊喜。
