这节课的主要目的就是带着同学们好好认识弹簧测力计,认识力的单位“牛顿”,通过大量的估计、测量活动,让他们充分建立“牛顿”这个单位的概念。所以我给每个小组都分别准备了一个弹簧测力计,以利于比较观察并认识其原理、结构。然后把课堂的主要精力集中在感受1牛顿的力的大小,及预测、实测各种物体的重力大小上。整个活动,从感知力的大小一认识弹簧测力计一 使用弹簧测力计一一 制作弹簧测力计一步 步推进,使同学们兴趣高涨。
《弹簧测力计》教学反思
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