向着“四有”好老师去成长
2022年9月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在第三十八个教师节来临之际向全国广大教师致以节日的祝福，并勉励北京师范大学学子：珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，增长传道授业解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，不仅仅是对于师范大学全体学子的殷切期盼，这更是对全体教师队伍指明前进的方向。
有理想信念是教师的主心骨。理想信念是实现中国梦的基础，也是教师发展的最根本要求。教育是百年大计之本，教师又是教育之本，这就要求教师首先要在思想上保持先进性、纯洁性，也就是始终坚持共产主义理想信念。教育是为人民服务，为中国特色社会主义服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务的，教师作为教书育人的第一责任人，教师的理想信念必须保持坚定不动摇，从而才能给学生建立良好的人生观和世界观、价值观。
有道德情操是教师的定盘星。古语有云：厚德载物。古往今来，品德教育始终位居教育的首位，教育首先是德育，育人归根到底就是德育至上。教师对于学生的影响，离不开教师的学识和能力，更离不开教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。因此，教师的道德情操是学生学习的榜样，一个道德情操高尚的老师才能成为学生的真正引路人。
有扎实学识是教师的压舱石。教师的学识是影响学生发展的重要外在动力，又是影响教育自身发展的关键内动力。教师学识影响力的发挥，不是直接下改变令。而是慢慢渗入。学识越扎实，影响就越无痕。“师也者，教之以事而喻诸德也”育人的根本在于立德，教师学识的养成既是知识的标准，也是专业的要求，更是道德责任。同样教师的学识越扎实，思想越丰富，认知等级越高，学生的尊重程度也会更高。
有仁爱之心是教师的驱动力。教师是人类社会的灵魂工程师，只有真心诚意的去关爱每一位同学，才能真正得到每一位同学内心的认可和接纳。总书记曾言：教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，好的老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。
在未来的日子里，我们应时刻谨记总书记对我们的殷切希望，时刻摆正自己的位置，坚定理想信念、坚守道德情操、坚持扎实学识、坚守仁爱之心，真正的实现自己的价值，向着“四有”好老师去成长。
