在30天的训练营里，学习了阅读、写作和产品三个版块的内容。
记得开营前有一个问卷调查，书籍类撰稿人、职业读书人、知识产品经理，你想往哪个方向发展，我选择的是职业读书人，也就是说，在这之前，起码要积累50本书，扎扎实实地学习，才有可能走上这条路。填好问卷呢，我就怀着期待等着开营日子的到来。
＃20190612＃Day 2
正式开始学习了。一开始是阅读部分。先测试了一下自己的阅读速度，大概在每分钟600-700字之间，记录在配备的阅读本上，给自己设定了目标，争取在练习后速度能达到每分钟千字以上。接下来就是学习倍速阅读法和苹果阅读法，用苹果阅读法读了一遍稻盛和夫的《活法》，我的心得是倍速阅读法跟其他阅读法相结合使用起来最是事半功倍，多多练习是快速掌握的不二法门。
#20190614# Day 4
推荐好书的环节，我推荐了《龙与地下铁》、《黑色皮革手册》、《血腥的盛唐》，三本风格各异，当初在阅读时都留下了比较深刻的印象，所以就做了以上推荐，篇幅太长，这里不做赘述。
#20190615# Day 5
预测2019大热书单这一部分，我写的是麦家的《人生海海》，有几个原因，一个是这本书的豆瓣评分还不错，更重要的是麦家之前的几部小说都改编成了影视剧作品，而且口碑很好。这一部新书刚上市没多久就收到了不少文艺圈人士的褒奖，很有可能也会改编成影视作品，所以我推测这是麦家的下一个大热IP。
#20190616#Day 6
学到这里迎来了第一次直播答疑课，看了一些同学的问题，发现我也有相似的疑问。问题来自于学习的过程，答案也在课程里面。学习方法老师已经总结了出来，作为学习者除了多加练习还是得多加练习。就像《活法》里说的，"知"并不等同于"会"，不掌握了就算不上"会"。
#20190617# Day 7
第二天的作业是推荐一位自己喜爱的作家，我推荐的是倪匡，就是与金庸、蔡澜、黄霑并称为香港四大才子的那个倪匡。倪匡的作品为我打开了科幻的大门，我很庆幸自己年少时读过了他的作品，脑洞大开。
#20190618# Day 8
学习到了这里，作业是自己尝试列一个主题书单。我的标题是【除了"好吃"，你还可以这么说——看老饕教你怎么做最有文化的吃货】。书单里包含5本书，分别是欧阳应霁的《半饱》、焦桐的《暴食江湖》、梁实秋的《雅舍谈吃》、袁枚的《随园食单》以及汪曾祺的《汪曾祺谈吃》，这几本书豆瓣评分基本都在8分以上，都是讲吃，却又不落俗套，令人读来津津有味。
#20190619#Day 9
复习了之前的内容并用思维导体做了笔记。
#20190620# Day 10
阅读部分的重头戏，费曼阅读法来了。费曼的学习方法虽然是笨办法，但毋庸置疑是最行之有效的好方法。书读百遍，其义自现。最难的部分在于坚持。
阅读部分的完结接下来是创作版块的开始。
＃20190621＃Day 11
起先，回顾一下自己的写作初心。我是出于对文字的喜爱，总是想自己写写东西，无奈每次写出的东西都惨不忍睹，于是想写出一点自己看了算过得去的东西留下来。
#20190622# Day 12
三张读书卡片，分别来自《文心》、《写作这回事》和《从前慢》。
#20190623# Day 13
纳博科夫的卡片法是积微者速成的最好实践！听完纳博科夫的卡片创作法，眼前豁然开朗，以前的自己在阅读时看到有趣的部分会不自觉地拿起纸笔在旁边写写画画，但因为是随手拿过的纸片，所以写完也就丢了，并没有积累下什么，原来只要把想法做一个系统的整理，就是积微了。今天的课学下来感觉很满足，充实。
＃20190624＃Day 14
用《人间失格》复习卡片法
＃20190625＃ Day 15
古诗词鉴赏，我写的是李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，一句"抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。"道尽了李白满腹苦闷，壮志难酬。这天群里有一个背诗词的活动，很有意思，平时背诵的诗词一人来一句，气氛很热烈。
＃20190626＃Day 16
复盘自己的英雄之路，这个作业我写的是磕磕绊绊，工作中的零零碎碎拿来当作英雄之路上的阻碍，写来实在汗颜，但想想人生经历就是这些，好坏都不丢人，写完提交。
＃20190627＃Day 17
背诵了5篇美文，分别是木心的《从前慢》、刘慈欣的一首小诗、席慕容的《岁月》、刘禹锡的《陋室铭》、杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》
＃20190628＃ Day 18
算法写作，分为什么是书评和书评怎么写两部分。其中书评怎么写这里可以利用写作轮盘这个小工具来计算出每个创作环节。有一个重要的点是写书评的过程要快写慢改，先把整体框架内容写出来，再慢慢修改，最好是写完能将文章放下一两天，再来修改，这样一来写的时候不会打断思路，二来文章放一放再修改容易激发出新灵感。
＃20190629＃ Day 19
分销文案包含三部分内容，一个是写分销文案需要掌握的基本心理学效应，第二个是如何在0资源的情况下成为一个"书店老板"，还有一个是读书类分销文案的进阶版是什么。课后作业是上架自己的有赞小店，尝试分销读书类产品，有赞的模版大家都一样，自己得打造一个吸引人的文案，还得把这文案看到别人能看到的地方，吸引流量到自己的有赞小店里下单。所以线上开店并不难，难的是如何成交。
＃20190630＃ Day 20
精读文章这一课对于写书评来说是非常重要了，不多听几次课吃不透，听懂了还得不断实践。没有捷径啊唯有勤学苦练。期待自己能写出合格的精读文章的那一天。
＃20190701# Day 21
写了一张卡片，书目是梁实秋的《老去是生命的礼物》，卡片的主要内容是关于幸福和痛苦的讨论。
创作版块到了这里就告一段落了，接着是产品阶段。
＃20190702＃ Day 22
今天的课程分为两个方面，解释为什么说人人是产品经理和读书类产品经理的成长蓝图。
我能理解老师课程里说的意思，学以致用才能发挥学习的最大效能，如果疯狂输入而没有持续输出，无法有效形成进步回路，前面的努力等于无用功。而每个人能达到的高度，能走的多远，自己的意愿很重要，给自己设定的目标，一步一步踏踏实实地去实现它，从细节做起，将未来可控，慢慢来，更快到达成功。
＃20190703＃Day 23
报名＋复盘课程内容。今天课程分为三部分，听书稿的创作心法，创作模板和创作
1.听书稿的创作心法
最重要是要用口语化语言进行创作，听书稿的受众以“听”为接收方式，而且大概率会在做别的事情的同时收听，所以要用通俗易懂口语话的方式把一本书呈现出来。
2.听书稿的创作模板
小冰老师把每部分的结构都分析了，包括开头、破题、作者介绍、总结构、分论点介绍、过渡句、文章总结，以一篇完整的听书稿为例，讲解得很仔细。
3.听书稿的创作技巧
四个技巧：由难到易、由高到低、由已知到未知、是非落差。每一个技巧老师都举了对应的例子，原本很抽象的名称这样一来就很好理解了。
＃20190704＃ Day 24
今天的主题是拆书稿，和昨天的听书稿有相同的地方也有不同的地方。相同之处在于都需要用自然语言进行创作，不同之处在于拆书稿是将一本书拆解成若干部分，用每篇1000－3000字的篇幅写出一系列文章，每篇文章各有书中的一个小主题。听书稿则是将一本书的核心内容，浓缩在一篇5000－10000字的文章里，还得讲的有意思，让读者愿意往下听。
拆书稿模板这部分，老师用了两本书来举例。虚构类书籍的例子是《了不起的盖茨比》，非虚构类的例子是《见识》。例子讲解的很详细。就像一千个人心中有一千个哈姆雷特一样，一千个人的拆书稿就有一千个样子。有一个重点是不管一书几拆，前后一定要保持整体脉络一致，而且第一篇的预告，要放在最后写，最先动笔的应该是第二篇。
拆书稿的注意事项，拆书稿不只是对书籍内容的简单概括，要怎么提取书籍的优质内容，要怎么穿插思考和看法，要怎么写能让读者快速代入，要怎么做到恰如其分的夹叙夹议，这些都是需要不断练习的部分，没有捷径可走。
最后是关于拆书稿的产品运用，这里老师也列举了几个方面的例子，这些是比较成熟的模式了，可能很多人的朋友圈或者关注的公众号里就有这样做的。除此之外自己有一些稀缺的想法的话，也可以去实现，体现出产品的价值。
#20190705# Day25
今天的课用两个真实案例讲解如何上线书单课。
“读、写、书”这个主题案例解析了一个书单课的上线流程，从研讨平台要求、课程策划，商务对接、出主题书单到最后的签合同、任务派发，是怎么样一个操作流程，同时强调了团队协作的重要性。
女性书单这个案例解析了一个主题书单应该怎样分版块进行，各板块之间的关系应该是递进的，逐步发展的，一整个系列跟下来，读者对这个主题的认知想必与未读之前的状态相比能提升一个台阶。
除了这两个实际案例之外，还讲了两个重点，即造产品心法和学会链接。造产品心法放诸四海皆准，就是服务用户，怎么样让客户认同、满意、并且心甘情愿买单，主旨就是服务的思维要贯穿在整个造产品的过程中。学会链接，我的理解是如果把这课程当成一扇门，打开这扇门，门后是不同的通道，是通往更精彩世界的链接，能领略多少风光，就得自己去探索，去争取。
＃20190706＃ Day 26
写了一张卡片，书目来自杨绛的《我们仨》。内容关于行文的用字，有一句话我非常喜欢"妥帖的字有黏性，忘不了。"
＃20190707＃ Day 27
今天的作业是针对往期学员的产品提出优化意见。总共十个产品，我按照自己的喜爱程度排了序，有几个挺有兴趣的，想直接报名上课。
＃20190708＃ Day 28
课上的内容包括优秀学员案例示例和启动线下读书会的章法，我觉得这里面最重要的一点，要懂得阅读和写作，这也是前面课程中一直在教授的，也是所有这些延展项目的地基。
＃20190709＃ Day 29
我生活的城市是一个岛，我想给我的读书会起名“岛上书会”，slogan就是“岛上书会，你不是一座孤岛”。定位是都市白领这个群体，面对工作、情感所感受到的迷茫，对生活的热爱，对自由的向往，让大家聚在一起，和伙伴们相约在书里找到答案。
＃20190710＃ Day 30
30天的时间转眼就过了，这一个月的自己，是我很喜欢的自己，每天听课，看书，过的很充实。因为要锻炼阅读方法，以前只看小说的我，也看起了自传和自我提升之类的书籍，看了一些之后发现以前的自己确实太片面，把自己的视野只局限在自己感兴趣的方面，而这些不曾涉猎的书籍里，自有一些大智慧、好方法。各种书都看看，努力让自己变成自己喜欢的样子。
我入营前的目标是成为一名职业读书人，课程到现在，我经常想起小冰老师说的，多问问自己凭什么。看了优秀同侪的打卡作业，感受到和别人的差距，我不丧气，罗马也不是一天建成的是不，我就每天阅读，写卡片，写写文章，每天比昨天的自己进步一点点，我就满足啦。
课程结束前又测了一下阅读速度，每分钟能达到1300-1400字了，我还是挺开心的。
最后记录一下打卡区推荐书目：《文心》《穷查理宝典》《见识》《社会性动物》《激荡三十年》《原则》《活法》《影响力》《金字塔原理》《精进》《少有人走的路》《思考快与慢》《心流》《自控力》《亲密关系》《高效能人士的七个习惯》《万物有灵且美》《昨日的世界》《简爱》《围城》《人类的群星闪耀时》《毛泽东传》《瓦尔登湖》《书读完了》
最后的最后再给自己打打气，一步一个脚印踏实前进。
仅以本文记录帅小冰读书变现训练营2期4班373DS的成长故事。
