1、目的:培养有学习能力的自主学习者。2、总原则:引导孩子主动求知。(1)学习意愿强,快乐认可爱的互动,专注主动胜任感(2)自信心(3)学习兴趣a好奇心:链接生活中的人和事b获得认可c自我价值增加,有自我完善的欲望。写字和下面条跑步鼓励表扬,强烈的正面的人际情感刺激d实现理想:人和事,做到什么事,成为什么样的人;f感恩:父母夫妻之间双互感恩互动,给孩子无条件的爱(4)学习能力(5)吸收知识(6)训练技能
(关注到,找到,认可到)
意愿动力:意愿强,好奇心,获得认可,自我价值,实现理想,感恩
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