没啥事了，现在还不想为过年打扫卫生，就去办公室里读读书学学习，反正家离学校近，办公室里才有学习的氛围。
傍晚刚从学校出来，就看到了贺俊卿，他拿着羽毛球拍，也不知去哪里打羽毛球了。看他一脸快活的样子，我想起放假那天。
放假时，为了防止贺俊卿又不做作业，班主任吴老师把贺俊卿的爸爸叫到了办公室，和他谈谈贺俊卿的情况，希望这个假期家长能切实负责监督孩子学习。可是，谈了那么一大阵子，几乎不起啥作用。因为家长不能不打工，打工就没时间管孩子。贺俊卿的爸爸态度很好，不论我们语数英老师说什么，他都好好好是是是，但最后就是一个无奈。知道贺俊卿就住在学校对面的小区里，我暗暗决定，放假后的第一个星期，我每天都到办公室学习，到时候叫着贺俊卿，我带他一周，让他先把作业做一做，省得先玩玩疯了，到开学心收不回来作业还是个不做。这孩子真的不是个坏孩子，聪明，有礼貌，就是爱玩又管不住自己，玩得啥作业也不写真的很可惜。
可是从昨天开始，我真的到办公室去读书学习的时候，却不敢叫着贺俊卿了，因为我办公室就挨着校长室和会议室，校长和中层领导们天天到学校，我怕带学生进校找不利索，所以就打消了这个念头。于是又想着不如哪一天我抽空去贺俊卿家看看，督促一下他，也随时看看他有什么不会的地方。只是我的想法还没付诸行动，就看到了他。
后勤毕主任和黄校长正在往学校门口上方挂灯笼，看到我们就喊我们过去帮忙。我和贺俊卿刚一人举起一个大红灯笼，一回头，发现我班孙雨骁也过来帮忙，她一手拿起一个灯笼，另一只手里还拿着羽毛球拍。我环顾四周，再没有其他孩子了，我才恍然，原来这是孙雨骁和贺俊卿找到一块儿打羽毛球呢。
贺俊卿和孙雨骁不在一个小区住，贺俊卿所在的小区里还有我班的其他男生，相邻的小区里也有我班不少的孩子，可是他俩谁也没去找别人玩，而是相互约着一起玩，可见他们真的是彼此喜欢。
前一段时间，吴老师还为此分别把他俩叫到办公室询问，后来贺俊卿说他俩课余不再成天聊天了，不互相喜欢了，看来都是假的。
看到这两个孩子约着一起玩，我当然不会把他俩往早恋上想，他们还太小。但我知道此时他们的心中，必定都有一份对对方的美好情愫。这是一份纯真而美好的情感，不含任何杂质。
看到他俩，我突然就想起来在一些电视剧或者小说中说的，两个年轻人在小学甚或幼儿园时就互有好感，后来是初中、高中等。看电视或者小说时，总认为文学作品中只是这样写，现实中不会，毕竟小学时期知道个啥，更不要说幼儿园了。不过就现在来看，幼儿园不一定，但小学时期还真的是男孩女孩会互生一份格外的美好情感。我想，在人生的道路上，这份愿意互相靠近的纯真又美好的情感，将来或许也会成为他们美好的回忆吧。
如此看来，放假后我若真叫着贺俊卿到学校来学习，他还真未必肯来。于是我不禁笑自己痴愚了，我哪如孩子们懂得生活?还是让我的好心付诸东流吧。
于是，这个傍晚，莫名有了一种还心情。
