读到日本藤原和博的书《如何有效阅读》，讲到一个观点，时代由20世纪的成长社会所象征的“千篇一律”的时代，变成了21世纪的成熟社会所象征的“各不相同”的时代。
成熟社会意味着每个人都是彼此分散的个体。构筑自己幸福论的重要之处在于如何把握社会，从而把握自己的人生。
我们不得不决定自己要以什么为中心生活下去，这在不读书的情况下是无法做出决断的。
构筑自己的幸福论的重要之处在于如何把握社会，从而把握自己的人生。
我们不得不决定自己要以什么为中心生活下去。这在不读书的情况是无法作出决断的。
今后的社会不再是根据身份和权力划分等级的“阶级社会”。由“有读书习惯的人”和“没有读书习惯的人”一分为二的“阶层社会”即将到来。
读书不仅能够实现自己想要做的事，还能帮助我们学习两种能力，那就是“注意力”和“平衡感”。“注意力”就是专注于某一事物的能力，可以从读书中获得。“平衡感”指的是能够把握自己和地面、家人、他人的距离感，也就是能够把握自己和世间万物之间的合适的距离感的能力。可以从需要活动身体的游戏中获得。孩子在十岁以前，通过户外游戏在脑中形成对平衡感的认知是很重要的。
还有一个重要途径，通过读书获得平衡感。读书能帮助我们扩大世界观，获得别人亲身体验或是调查而得到的知识，同时，读书还与扩大我们的内在世界观有着密切关联。
如果世界观扩大了，我们就可以从各种各样的角度观察，事物和他人，能够从多种角度看待事物，不仅能帮助我们锻炼自己的平衡感，还能成为个人包容力和宽容力的基础。
