2022年4月12日
阅读材料：赫尔曼 黑塞《获得教养的途径》
笔记：
何为“修养”？
• 真正的修养是一种为了自我完善而做出的努力，本身便有意义。
• “教养”即精神和心灵的完善的追求，使我们自我的意识的增强和扩展，使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福
• 真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可以达到终点，却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。
如何获得真正的教养？研读世界文学
• 研读世界文学，就是逐渐的熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻想和理想的巨大财富。
• 自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。
• 读书要帮助我们将自己的人生变得越来越充实，高尚，越来越有意义。
如何读杰作？
• 我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。
• 对于每一位真正的阅读者来说，这无尽的书籍世界都会是不同的样子，每一个人还将在其中寻觅并且体验到他自己。
• 我们越是懂得精细、深入和举一反三的阅读，就越能看出每一个思想和每一部作品的独特性、个性和局限性，看出它全部的美和魅力正是基于这种独特性和个性。
思考：
这是我初次读这位诺贝尔文学奖作家的文字，读完时觉得豁然开朗，格局和境界都有很大提升。教养，或称修养并不是具体的目的，而是一个过程，永无止境的过程，帮助我们找到当下的生活意义，能正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来，过去现在将来越来越连贯。
获得教养的一个重要途径之一就是读世界文学，读杰作，与圣人连接，连接什么呢？连接他们的思想、经验、象征、幻象和理想。这样的深入理解和隔空”对话“能让人的”小我“与人类这个”大我“建立起息息相通的生动联系，使我们感到满足和幸福，人生变得越来越充实、高尚和有意义。这不正是人类共同的高级心理需求吗？
当然，作者也提醒了我们：“教养得以个性或人格为前提，没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害灵性的最严重的罪过之一。”这句话也提醒了我自己，读书多没有穷尽，读书少也不是魏珍珍的读书人，不是为了积累某些知识，而是为了产生爱和生命，要怀着爱和敬畏的心来教养自己和孩童。
对于“我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。”这句话的理解我还不是很透彻，对于每个读者来说，杰作都会在其心中映照出不同的样子，每个人还将在其中寻觅并且体验到他自己。正如“你在凝视深渊的时候，深渊也在凝视你。“
最后，黑塞提出，我们越是精细、深入和举一反三地阅读，就越能看出每一个思想和每一部作品的独特性、个性和局限性，看出他全部的美和魅力。精益求精的阅读后，我们会越来越归为同一——同一个目标，同一些神灵，同一些梦想，同一些痛苦。这当然是一个相当高的境界，是我的终极梦想。
