一.实验教学改进
《观察土壤》
分析教材环节、逐环节突破。环节3改良记录单,变成3D的,呈现出来更直观;
环节4拆一个小任务到前面
记录单分析梳理
二.项目式课程
《石头变形记》
《拆盲盒有妙招》
三.常规课例
比较相同时间内运动快慢
用浮的材料造船
一.实验教学改进
《观察土壤》
分析教材环节、逐环节突破。环节3改良记录单,变成3D的,呈现出来更直观;
环节4拆一个小任务到前面
记录单分析梳理
二.项目式课程
《石头变形记》
《拆盲盒有妙招》
三.常规课例
比较相同时间内运动快慢
用浮的材料造船