《蓝鹦鹉格鲁比科普故事》是风靡欧洲的百科经典，是孩子们喜爱的科普故事。自1932年格鲁比形象诞生，1935年第一部格鲁比童书出版，到格鲁比系列相关书籍被改编成电影、有声书、歌曲等形式。目前，格鲁比已成为家喻户晓的图书品牌的主角，名扬世界。
最重要的也是最容易忽略的，在孩子的成长过程中，让他们意识到重要的东西为何很重要很必要，比如水：生命之源。
我们每天都会接触水，喝的水，用的水，甚至我们身体里都充满了很多的水，它是如此的寻常却又如此的重要，如果没有水，会怎样呢？有一只叫格鲁比的蓝鹦鹉，在面对停水的情境里，它有着强烈的好奇，想要去探索水循环究竟是怎样的工作原理呢？
01 探索之旅
为了探索水的源头，格鲁比选择了欧洲最长的河流——莱茵河作为考察对象。他长途跋涉，来到了莱茵河的发源地——托马湖。托马湖海拔2344米，它收集了许多泉水和小溪的水流，供给莱茵河。托马湖的景观略显荒芜，但是河岸和河道内生长着许多植物和动物。
格鲁比顺着河流往下游走，他发现，许多河道都被人为地改造过。原来，为了防止洪水泛滥，为了有更多的土地可以耕种，人们把河道修得平直而狭窄，在河流两岸修筑了防洪大堤。
但是这些措施破坏了一些物种的栖息环境，对许多植物和动物造成了毁灭性的后果，有的物种已经因此灭绝。
近年来，人们认识到了自己的错误，他们搬迁大坝，把河岸加宽，制造漫滩，从而更好地降低洪水泛滥的风险。人们还设立了许多自然保护区，尽量保留当地河流的原貌，为许多植物和动物提供理想的栖息地。
游览完莱茵河，格鲁比又去参观了自来水厂。格鲁比了解到，我们的日常用水70%都是从湖泊中抽出来的。湖水从30米的深度被抽取出来以后，还要经过一系列的处理，才能转化为饮用水，通过管道输送供应给每一个家庭。
02 趣味问答
作为科普书，蓝鹦鹉格鲁比科普故事的独特性在于把故事性和科学性完美地结合在一起。因为停水去水利局对水资源 问题产生了浓厚的兴趣，于是去莱茵河的源头沿着莱茵河一路探索。他认识了不同生态环境中的各种植物和动物；跟着一位渔民下河捕鱼；到水利局、自来水厂、污水处理厂以及发电站调查，了解水是如何进入千家万户，再被消耗、排出及净化，并转化成电能的；最后他还学习了关于水循环以及水、天气和气候之间的关系，懂得了水对我们这个星球的价值。
全书所传达的科普知识，是格鲁比通过自身的探险故事学习而来的，孩子在有趣的故事中就可以学习到科普知识， 在格鲁比达到瑞士格劳宾登州的托马湖，去看莱茵湖的发源地，在穿越山间小溪和动物植物，在河流的垂钓里，以及了解水中的乐趣，和到达自来水厂发生了什么？ 仿佛和格鲁比一样当了同学，一步一步地探索趣味问答，不会觉得枯燥。
03 测验检验
本书的主要内容是关于水的知识，关于动植物和气候的跨学科知识也有很多。山间小溪边的动物和植物，莱茵河上的鱼类和水鸟，沼泽地里的植物和动物，滩涂中的动物和植物，书中都有详细的介绍。书中还有热点前沿知识的介绍，比如如何使用水力发电，新技术在桥梁工程建造上的应用等等。 不单纯局限于水的知识，而是和相关的学科进行关联，特别能够帮助儿童系统地学习知识。
书中的小测验对于热点前沿知识的了解，可以培养孩子们对于科学的兴趣和热爱。 在这本书的设计中，最末尾还附了一份小测验，通过对内容的回溯和校验，让我们可以在记忆的检索中将水的知识理解得更透彻。
阅读可以是知识的理解还是消遣的浮光绿影，取决于我们如何对待它，在这本书的设计层面，作者给我们提供好奇与趣味的画面和主题式的思考路径。 末尾设计的测验，更是一种呼应和回溯，将阅读的过程有一个闭环的链接，阅读是输入，而输出可以是讲述也可以是通过问题的回答与确认，来让知识的理解更明晰。
孩子需要思考，人们生存需要水，教育是帮助思考的过程，人是离不开水的，就像教育离不开思考一样。最重要的也是最容易被忽略的，所以常常陪伴孩子思考，是家长们很重要的一课。
