讲师训和其他的营不一样，重在让大家提升思维与创新。说话有技巧，有的人为什么觉得他说话有文采，因为他一说话就有三点让别人感觉他说的排比比较有气势，所以大家要讲什么东西，要和我们小时候写作文一样训练我们要深挖，在讲师训中我们会看到像小时候写作文一样。

几位导师也讲了，海明教练有几项非常神奇的能力，以往在群里给大家做点评的时候，许多都会听到过，但是海明教练没有全听或者没听，照样讲解的很精彩。别人问问题，海明教练能够不加思索的就回答出来，并且能够给他建议让他落地。每一场讲的都会不一样，通过抓起关键词就能掌握整个分享的干货和内容。

第二个要做到精准的复述，我们讲的什么意思，最开始不需要太多的演绎，复述就好（我要听话、照做），在海明教练的成长过程当中有一个关心的故事，对于他的成长非常大，就是曾经很喜欢去书店看书，看的很笨，什么都记不住，但是做了一个动作，回去找个人给他讲，当自己讲不出来的时候，回去再看这本书，再跟他讲，能够让他讲通为止，然后发现自己练习这种复述的时候，各种表达能力、思维能力就会觉得非常强大。

因为一件事情我们都有很充分的时间去准备的话，这样的话很多人都能够准备的很好，但是很多时候我们是没有时间去准备的，所以靠你的灵感与创新，最后能够做到这三点，你就能够化书为课，任何一本书一看，无论看多长时间，这本书的精化和精神内核就已经能够把它讲成一门课，这次线下课海明教练训练，大家看到这本书并能把这本书讲出来，并且讲得很精彩，这就是花式微课的能力，现在就开始训练大家。

比如说我很焦虑，大家在回答的时候，用演讲的思路去回答。

1）艳君666回答 ；2）柳柳666回答；3）杨希回答

渝栋老师点评:首先夸赞三位讲师比较稳不慌，举例自己（亮点）。提升点在一分钟内如何分点问对方。更多时候要去启发他，焦虑是表象，焦虑的本质是什么？本质是缺乏行动，想的太多，做的太少，还有提升点就是在破局时要更多的去问他，下一步行动是什么，什么时候去做，什么时候完成，完不成怎么办，这样一个逻辑，最后送他金句，唯有行动方能破局，用123的逻辑及金句，在开头加上互动就是完美的呈现。

海明教练点评:每次练习都当做实战是一种好的方法论。不是我要跟他讲什么，我就是他，直接以第一人称去怎么转化。以后在讲师训中，大家立马就去讲，去训练。

第一定义，这个问题是问题，还是情绪，通过问的方式才能够知道；

第二要改观，很多人认为焦虑很难消除，我们要告诉他，焦虑是很简单可以去解决的，然后会找到本质，因为他一直在想没有行动，所以我们给的方案是执行力，20方针就能解决并且升华它，并且告诉他只有创造奇迹才能解决问题。让他能够帮助到其他人，这就是回答好别人问题的几个要点。

问题：学习跟不上。

1）周欢；2婷婷；3.木木；

渝栋老师点评:演练就是实战，直接对话，以第一人称的身份。通过现象看到本质。

海明教练:当别人去问你问题的时候，你不知道用什么问题去回问合适，或者你不知道自己用什么样的模型能够彻底的帮助他消除，讲这个问题， IP打摩十问，会用工具。在这个基础上加以创造。背工具拿去用。举例渝栋老师听话照做。基本的东西融会贯通，背三个工具的能力。

即兴演讲，先找老学员做示范，再找新学员。

第1题改变圈子:陈圆生:第4期通关讲师。问主持人确定要讲的内容改变圈子。大家来到变现学院，参加讲师训，就是一个新的平台。就是进入一个全新的圈子。之前做传统行业，现在到变现学院属于社群运营，于是就抓到了改变圈层。

卜云霞回答：找到目的，为什么改变圈子。如何改变要有目标，在行动之前要思考好要改变，改变后会给你带来什么样的好处？或者是什么损失，这些都是我们改变之前要做的。

凌轩回答：先问别人是怎么定义圈子的？第一是怎么定义的，第二这个圈子是什么样子的？第三圈子是不是经常吃饭喝酒，但是不学习的；或者圈子周边的朋友交流都是沟通一些比较生活上的东西，但是对于想要积极上进这些话语很少去涉及，你现在圈子是这样子。想要什么圈子，像之前来到变现学院周围的圈子都是下班刷手机，刷抖音。没有很好提升，但变现学院早上5:00就开始学习，真的是成长靠圈子改变靠氛围，想要什么样的成长就加入什么样的圈子。

C2路海玲回答:学习的圈子，成功的圈子，第一改变自己的形象。第二要学习。学习会让我的能力上升，会进入另外一个圈子，比如变现学院。

渝栋老师点评:首先说亮点。先问为什么要改变圈子，这是亮点。定义金句案例互动。提升如何把控。最后金句收尾。微创新。对喜新厌旧的定义。老人要更多的关注新人，更多的帮助新人梳理。以老人带动新人。

海明教练:即兴演讲大家要知道有模型，第1个模型就地取材。第二个，张博老师新华老师，海明教练特别优秀，我们就要跟他们站在一起，总结两位。金句：圈子一变，瞬间改变。第三、给对方一个落地的方法，做到戒和混。戒掉懒惰，戒掉混，不断让你感到碾压不断让你向上的圈子。这一分钟就很饱满。

主持人出题:勤能补拙。

郑旭东回答:勤真的能捕捉吗？我不这样认为，如果把勤奋定义为时间的延长，如果把勤定义为成功的动作做的很多，那么只有智慧才能捕捉，只有反思才能捕捉，所以在这个过程中你要的不是时间的延长，而是反思你的行为，反思你的学习，反思在人生过程中有哪些点是错过的，所以我认为勤不能补拙。

苏眉回答:问大家对勤奋的定义。第一要专注；第二要及时反馈找到教练。

渝栋老师点评:亮点 时间把握非常好。提升点。曾子曾经说过，吾日三省吾身行动。没有反思的人生是不值得过。旭东就地取材，互动赞美。苏眉互动把握的非常好。

海明教练布置作业

进行演讲方法论推陈出新，旭东讲的非常好，大家还在相信勤能补拙嘛。我们的父母还在疯狂的训练，勤能补拙 天才是99%的汗水加1%的灵感。如果没有这1%的灵感，那99%的汗水再多也是无用的。我们知道要从一个新的维度去看勤奋的话题，因为我们每次讲东西，我们讲到下半句，别人就能猜出来，你就输了。讲阿木老师变魔术的例子。

训练写金句的能力。唯有行动才能破局，唯有持续的行动才能掌握美好的人生。把常用的话语变成新的金句。尝试去写。

先感恩先感谢 提出痛点。提出自己的观点。加上金句。拿过来直接套用。

第一总结以后再即兴演讲，用什么公式去套？

第二会写金句创造金句的能力。下一节讲课件如何开场？

主持人布置作业

一 逐字稿；二 逐字稿音频；三 1分钟即兴演讲，自己定主题；四 创造金句：3个。

如下是听课的发盘

1、今天的收获

1）兴华老师说首先问自己成为讲师的目的是什么？来到变现学院讲师训的目的，攻克自己演讲的卡点，把所学的知识输出，呈现出来。

2）提升演讲水平，需要刻意练习，需要风格和技巧；如唐芳说稳固讲师地位，需要累积300-400小时；

3）树立演讲目标，要有对标人物，模仿是最快的成长；

4)  兴华老师说强者也有担心和焦虑，但没有停止前行的步伐，所以成为强者，克服自己不敢开口的习惯，不是你行你上，是你上你行；

2、内容迁移

1）海明教练分享演讲秘籍：关键词的投射，精准的复述、思维和逻辑、灵感和创新；做思维导图时，小伙伴问我为什么可以这么快点做出。就运用到海明教练分享的关键词投射，思维和逻辑；精准复述，灵感和创新，进一步深挖中；

2）演讲5要素：问句开始，提出差异化观点、过程描述、就地取材、金句结尾。运用到工作和生活中，加强锻炼、实操，达到海明教练提取关键词就能回复问题者的问题。

3）收集金句，在其基础上进行微创新。

3、计划行动时间

今天找小伙伴开始输出；听反馈意见；

今日三个金句

行动起来，是对自己最好的证明；

颜值不够，学习来凑；

对未来自己最大的慷慨，是把一切献给现在的你；

行动就是一场修行，一场与欲望较量的修行；

所有的焦虑都来源于想的太多，当你迷茫时请行动起来；