“心理学可以帮助人们提高生活质量，发展心理学更是和我们每个人的生活密切相关。”
“在每次发展心理学课程的开始，我都会告诉大家，尽管学习发展心理学这门课程有很多学术目标，但她还有一个对于我们每个人都非常根本的作用，那就是帮助我们做好父母（了解孩子们）；做好自己（了解青年人）；做好子女（了解中年人）。”
译序里这段话，让我产生了深深的共鸣。我是一个不甘于融入平常生活世界的人，不知道是从小与母亲的依恋关系还是什么，我对这个世界有着一种本能的警惕与反抗，总想与众不同。
活到不惑之年的我，对自己的状态是不满意的。我期望自己成为女儿心目中的好妈妈，工作中的好领导，生活中一个受人欢迎，有影响力的人，但实际中，我感觉自己活的很拧巴。
记得2007年购买第一本《普通心理学》书，翻看了几页，其中就有一章从不同心理学流派对人心理的观点，当时看的云里雾里，觉得不可思议。
在第一章毕生发展的理论观点，心理动力学观点：关注内在个人；
行为观点：关注可观测的行为；
认知观点：考查理解的根源；
人本主义观点：关注人类的独特品质
环境观点：更全面地看发展
进化观点：我们的祖先对行为的贡献
年轻时候的我，会需要一个为什么“何种理论是正确的”标准答案。
但现在明白为什么“何种理论是正确？”是一个错误问题。
我已经从“僵化、直线、固化”思维中跳跃出来，开始以批判型的思维来全面、不同角度地看待问题。
现在看来这也是“成长的过程”。
对于一个以愚钝般的真诚与坦诚面对生活的人，跌跌撞撞走到现在，终于从经典的心理学理论中找到一些答案，愚钝的我终于有点茅塞顿开的感觉！
不断学习，改变自己可以改变的，接纳自己不能改变的。
“请赐我一颗平静的心，让我接受那些我无法改变的事情；
请赐我一颗勇敢的心，让我有勇气去改变我能改变的事情；
请赐我一颗智慧的心，让我区分哪些是可以改变的，哪些是不可以改变的。”
哪个可以赐予你平静、勇敢与智慧心的人，不是上帝，而是保持终身学习的你自己！
在社会中，与他人的互动中，看清楚自己，从而看清楚他人，共同成长！
