昨日回顾:
1.建立日常检查清单；
2.家长陪伴孩子一起学习好养成学习习惯；
3.制定周计划学习表；
4.设定目标，付出实践复盘。
今日学习记录:
学习习惯一旦被打破，再养成就难了，要记得放长假也不能破例。
最难的不是从零开始养成自主学习的习惯，而是重构被打破的学习习惯。
因此家长的职责就是尽可能消除，导致好习惯被打破的各种因素，并在好的惯即将被打破时及时介入，加以巩固。
寒假和暑假等长假时要格外注意，而且当长假结束快结束的时候，家长要引导孩子调整状态，以免因为生活节奏变动让孩子不适用。
今日思考:
家有男孩一枚，七年级的大朋友啦！如今身高已经175了，学习也还行吧！
所以在陪伴的时候，多半都不是主动去做具体的事情了。此时此刻的男孩，总觉得自己还行，大道理都不应都说了。
关于学习计划，我觉得火炬中学的老师也很不错，孩子的学习计划表安排的也很充实。
作为妈妈，能给到的影响越来越少了。也就早上四十分钟，晚上三个小时的陪伴时间啦！
我给孩子传递的能量是每日都认真对待“早饭”“晚饭”“睡前时光”。
晚上他写作业的时候，我会和爱人一起坐坐家务，叠叠衣服，拖拖地或者给‘臭臭’喂食换水。彼此间能待在一起十几分钟或半小时，边做事边聊天。
我想让他知道学习是他自己的事情，爸爸妈妈也有自己的事情要做，父母相爱其实也是给孩子传递正能量哈！
有时候我不是那么累的话，也会尽量调整自己，去看书、画画。
