来自家长的困惑：
你家孩子喜欢说谎吗？
······
我家孩子最近让我相当头疼，
我已经发现他有好几次撒谎了，
批评过他两次，可是好像没什么作用，
很担心他会养成习惯性撒谎的性格。
······
怎么做才能让他改掉撒谎的坏习惯？
答疑解惑：
从幼儿认知和心理理论能力发展特点来看，3岁幼儿已经有说谎的经验，4岁幼儿已经开始出现策略性说谎，但这一时期幼儿的说谎行为基本上是无意识的，不自觉的，属于无意说谎。
有意说谎在幼儿5岁时开始萌芽，如果成人不注意教育和引导，有意说谎就会发展成严重的欺骗行为，从而影响幼儿的道德发展。
家长在矫正孩子这一行为时，要注意分析孩子说谎的原因，再根据孩子的年龄特点，进行引导。
孩子说谎行为的背后，一般有两方面的影响因素：
主观因素
2-4岁的孩子往往智力不成熟，分不清想象和现实，导致他们无意识说谎。而4-6岁的孩子则不同，他们多半是为了逃避大人的责罚而说谎，或者是想要得到心中所想，属于有意说谎。
客观因素
学龄前儿童往往模仿性强，辨别能力低，身边的人的一举一动，一言一行都可能会成为孩子模仿的对象，对孩子造成潜移默化的影响。比如，有的父母总是对孩子许诺“空头支票”，答应了孩子的事却不实现，就会给孩子带来“说谎也没关系”的错觉。
部分家长的教育方式比较严格，当孩子犯了错误时，家长会进行严厉批评甚至动手体罚，使孩子的内心非常慌乱，因此想要逃避惩罚而说谎。
那么，如果发现孩子有意说谎，家长该怎么办呢？
首先，家长不要急着批评孩子、对孩子发脾气，而是冷静地拆穿孩子的谎言，明确告诉孩子撒谎是不对的，是不可被接受的行为。
接着，与孩子深入沟通，了解孩子撒谎的原因，再根据实际情况进行引导，给孩子灌输正确的价值观。
如：当家长发现孩子为了逃避惩罚而撒谎时，可以这样引导：“我知道你刚刚并没有说实话，如果说真话，我会考虑减轻或免去惩罚，现在你可以重新告诉我一遍真实的事情经过。”
然后，家长要进行自我反省，反省自己是否给孩子做出了错误示范或者教育方式是否过于严厉，给孩子带来了较大的压力，违背了教育初衷。
家长如果发现孩子撒谎是因为自己的教养方式不当造成的，应该有意识地调整自己的教养方式，给孩子树立诚实守信的榜样形象。
最后，家长与孩子约定做诚实的人。在家庭生活中，还可以制定一个规则，即准时实现自己承诺的人可以获得某种奖励，不诚实的人将会受到某种惩罚。
总之，面对孩子说谎，家长不要抱有侥幸心理，认为谎言很小，危害不大，而是要及时教育孩子不要撒谎。当孩子受到教育后还重新犯错时，家长也不要翻旧账，数落孩子以前的种种过错，而是要就事论事。
