每天早晨飞飞老师都会为认真早读的小贝壳拍照留念，今天飞飞老师竟然拍了4个小贝壳。由此看来，会有越来越多的小贝壳被抓拍。
今天早读时，希希也非常认真地开始早读，背诵，并用手指读，非常棒！其实，每一小贝壳都有自己独特的地方。只要我们有耐心，静待花开，总会有别样的惊喜等着你！
上午的数学课，飞飞老师先带着小贝壳们进行了复习，对，就是复习！由于我们的记忆时间有限，以及根据理论知识：艾宾浩斯遗忘曲线，可知我们学习过的内容必须及时巩固复习。所以，我们用了两节课的时间把开学以来学习的内容复习了一遍。飞飞老师引导小贝壳们边思考边表达，在黑板上将学过的重点内容列出，而且点出了小贝壳们易错的内容和知识。加与减主要是能够根据问题情景，正确列出算式，并能够准确计算出结果。在这一部分，小贝壳们要注意审题、解答的步骤（先列算式再写答案，不要忘记单位）、计算。第二部分是购物认识人民币。在这一部分中主要掌握以下内容：人民币的单位及面值、单位的换算、如何付钱、可以买什么和正好可以买什么。小贝壳们的易错点在如何付钱上，付钱要付正好的钱，而且是人民币种有的钱。
当谈到可以买什么和正好可以买什么时，飞飞老师告诉小贝壳们，当限制的条件越多时，答案的数量越少、范围越小。并举了一个例子：十一学校一分校的学生——十一学校一分校二年级的学生——十一学校一分校二年级小贝壳班的学生——十一学校一分校二年级小贝壳班的男生——十一学校一分校二年级小贝壳班戴眼镜的男生。通过不断增加条件，将答案的范围不断缩小，最后锁定目标。其实，这是在数学中很重要的一个数学思想，小贝壳们要在以后的学习中慢慢体会！
第三部分是乘法初步，在这个过程中，小贝壳们知道乘法是加法的简便运算。什么样的加法可以转化成乘法：相同加数连加的加法算式。小贝壳们根据4+4+4+4+4，5+5+5+5理解了4×5、5×4的意义。并再一次区分了以下四种说法：3和6相加；3个6相加；3和6相乘；3个6相乘。掌握的还不错！第四部分是对称（轴对称、点对称、面对称）、平移和旋转，小贝壳们各种举例，棒棒哒！第五部分是在第三部分的基础上，借助加法编写2~5的乘法口诀，熟记并在解决问题时熟练运用。
两节课的复习，小贝壳们对学过的知识再次进行了巩固和加深。小贝壳们的表现帮帮哒！我们会争取自己能够时不时的复习一遍。
午饭时，小贝壳们不仅有光盘行动，还有“光桶行动”！从那次倡导节约粮食开始，小贝壳们许下承诺，争取每天把汤喝完。每天坚持的都不错，今天尤其干净，都是小贝壳们要求飞飞老师把桶搬起来，将最后的汤导入碗中，真的是太节俭了！
下午，明明老师举办了一次“查字典比赛”。瞧，每一小贝壳都是那么认真，努力争当小冠军！加油！
