第一部分家长分享
1、【家长姓名】万锦霞
2、【家长年龄】41岁
3、【34天坚持的收获】
3.1你的阅读:
3.1.1阅读册数:15本书
3.1.2阅读字数:232万字
3.1.3阅读时间:1230分钟
3.1.4阅读收获:
家风对孩子的影响至关重要，家风是孩子的待人接物、言行举止的奠基石，因此家庭教育，关键要重视良好家风的培养，更强调把家作为道德训练和培养的基本场所，以家庭伦理为主体，以勤俭持家为根本，重视齐家善邻和修身成德。“五常”“八德”等中华美德是中华文化精髓，更是中华民族能生生不息的主要支撑，作为父母，自身要做到“五常”“八德”，在言传身教熏陶之下，让“儿行千里，家风随行”。
成年人有着丰富的人生经历，却总看不到生活真正的样子，经常问自已为什么不快乐，殊不知是因为他们习惯忽视掉身边触手可及的小幸福。将自已经历看待成财富，无论面对怎样的生活，一切都变得容易接纳。所谓成功人生的秘诀，是对自已的人生感到坦然，并接受。做自已内心愿意做、喜欢做的事情，全心全意的走下去，并且把它做到极致。在属于自已的人生道路上，勇敢向前，不论前方风景是好是坏，我都要心怀光明和平静，相信生命留给我的，一定是我意想不到的礼物。
3.2【你做到了哪些之前没有做到方面？】
女儿已进入青春期，亲子之间的沟通分歧困绕着我，让我一再反思。我明明那么爱她们，对她们充满期待，却无论用多大的力气都没办法改变她们逐渐离开我设想的轨道，甚至我越是用心维护，她们离目标反而渐行渐远。正当我彷徨得不知所措之时，我和女儿们一起参加快速阅读课程，经过沟通，我们为课程训练设定明确的目标。训练的过程很累，我们相互鼓励着、支持着，在一起努力的这几十天，我们如找到一条光明之路，兴奋地一起拉手向前探索。我阅读女儿推荐的书籍，然后我们会对内容展开讨论，女儿的观点让我对她刮目相看，而我的观点亦让女儿对问题有全新的认识。通过阅读，我改变了对女儿的教育方式。因为有共同的话题，相互理解，相互沟通，亲子间的关系变得如朋友般融洽。
3.3【你有哪些方面自我提升或者突破？】
陪着女儿做训练，比我自已参加成人快速阅读还要艰难。为了给孩子树立榜样，我每天定时定点保证质量地进行训练。同时，我还要为女儿们做好后勤工作，保证她们的训练不受外界干扰。甚少入厨的我，为保证女儿具备充足的能量，我每天变着花样为家人做早餐，我先生说，这是课程带来意外之喜。清晨自然醒来，整个小区漆黑一片，当我专注地阅读、专注地训练，内心是那么的宁静、富足，即使是静静的坐着，也能感受世间的美好。我现在的工作效率，是史无前例的高效。这些天，早起早睡，享受阅读，工作专注，生活相当规律，拒绝一切不必要的应酬，不被手机控制，不浪费时间，这些对我都是突破。
3.4【坚持34天的收获】
带着两位女儿参加快速阅读，从报名那天起，我就开始各种担心：担心女儿坚持不下去，担心女儿不配合，担心女儿无法适应。事实上，我一切的担心都是多余的，孩子们的表现出乎意料的良好。她们每天早起做训练，比我还要坚持。由于暑期女儿都给自已安排了几个课程，快速阅读课程回来后，每天都需几个小时进行巩固训练，女儿白天参加其他的课程，训练的时间只能安排在早上和晚上，时间非常紧张。这几十天以来，女儿每天晚上十一点前睡觉，早上五点女儿就会自觉起来进行训练。当我轻轻推开一个房门，看着台灯下那个专注的身影，又推开另一个房门，又见到另外一个专注的身影，那种欣喜之情由然而生。当早起形成了习惯，改变从早起开始，女儿正逐渐养成良好的生活习惯。快速阅读课程让她们拥有高度专注力、掌握不一样的学习方法，我相信她们的生活、学习将会发生质的改变。
4、【孩子对你的评价】
与孩子们一起的学习，让我看到太多自已的不足，时间管理让我懂得如何对女儿放手。女儿很认真地对我说，与妈妈共读一本书，尊重对方的观点，感觉良好。当她感到被理解、被认可时，放下被情绪纠结的内耗，她的心情前所未有的愉悦。感谢妈妈对她学习的支持，更感谢妈妈的改变。
女儿有很多离谱的想法，当她愿意跟我讲，就是向我露出脆弱的伤口，是信任我、亲近我的表现，而我唯一要做的，就是对这份信任给予无限的珍惜。我和女儿们相互支持着走完34天的快速阅读训练，高质量的陪伴，让我看到女儿们的成长，我做到了接纳女儿的好与不好。我们相互认识到，原来我们可以这么坚持、这么努力；原来在我们共同努力下，一切困难都是可以解决的。
5、【你对课程和服务的评价】
快速阅读课程，为给孩子树立榜样，也为了陪伴孩子训练快速阅读，让我可以为自已每天安排时间淋漓尽致地阅读一本书，亲子共读，这可是以前无法创造到的机会啊！
谈文俊老师教导孩子的方式与众不同，她能激发孩子的潜能。孩子从参加课程第一节课上的坐不定，到现在能端坐一天、高度专注做作业，让我看到孩子的改变；孩子从不喜观阅读，到每天自觉早起阅读，让我认识到坚持努力下不一样孩子。
每天在群里，接收到伙伴们各自努力、一起同行的信号，也收到来自老师支持和鼓励的力量，陪伴我和孩子一路前进，肯定自已取得的点滴收获，信心满满的相信从量变到质变。女儿分享她的收获，她的表现让我很感动，有这样的效果，我付出的一切都是那么的值得。这种感觉太幸福了！
第二部分孩子分享
1、【孩子名字】罗伊雯
2、【孩子年龄】16岁
3、【阅读方法】谈文俊快速阅读
4、【34天时间】2017年7月26日-8月28日
5、【30天阅读总字数】 581 万字
6、【30天阅读书籍清单和每本书字数、每本书的阅读速度】
6.1《那年我们的梦想》+18万字+2045字/分钟
6.2《青春日记》+21万字+2015字/分钟
6.3《我和老爸的战争》+16.3万字+2173字/分钟
6.4《我会好好爱你》+16.5万字+2115字/分钟
6.5《全世界请原谅我》+18.3万字+2010字/分钟
6.6《哈利波特与密室》+24.5万字+2110字/分钟
6.7《淡白的古果》+20.4万字+2570字/分钟
6.8《神秘岛》+15万字+2113字/分钟
6.9《45度的忧伤.2，夏日离歌》+15万字+2200字/分钟
6.10《仙女的孩子》+20万字+2250字/分钟
6.11《嘿，那匹野马驹》+24.5万字+2510字/分钟
6.12《飞向人马座》+16.6万字+2317字/分钟
6.13《哈利波特与魔法石》+22.8万字+2478字/分钟
6.14《奇想国的小豆豆》+13.3万字+2254字/分钟
6.15《一百条裙子》+4.3万字+2254字/分钟
6.16《哈利•波特与阿兹卡班的囚徒》+30.2万字+2100字/分钟
6.17《海底两万里》+15万字+2204字/分钟
6.18《野犬女皇》+17.8万字+2079字/分钟
6.19《完美的花朵》+19.5万字+2341字/分钟
6.20《长袜子皮皮》+15万字+2013字/分钟
6.21《震动》+13.5万字+2101字/分钟
6.22《神奇的警犬》（失重的荣誉）+3万字+2101字/分
6.23《别样人生》+18.6万字+2030字/分钟
6.24《等待一条船》+16万字+2446字/分钟
6.25《蒋勋说红楼梦 第二辑》(上）+14万字+2057字/分钟
6.26《蒋勋说红楼梦 第二辑》(下）+15万字+2057字/分钟
6.27《蒋勋说红楼梦 第三辑》（上）+15万字+2038字/分钟
6.28《如果星星开满树》+24.3万字+2596字/分钟
6.29《蒋勋说红楼梦 第三辑》（下）+15万字+2108字/分钟
6.30《蒋勋说红楼梦 第四辑》+28万字+2202字/分钟
6.31《蒋勋说红楼梦 第五辑》+28万字+2108字/分钟
6.32《蒋勋说红楼梦 第六辑》+28万字+2349字/分钟
7、【专注力】
7.1【34天前专注力的表现】
参加快速阅读课程之前，感觉自己过得挺糟糕的：作业应付，坐不住，没写几笔心思就飞了，导致作业经常写不完。上课挺散漫的，上学期，想不起来有哪堂课是认真听完的，只要是在课堂上，特别容易昏昏沉沉，常常是一晃神一节课就过去了，不知老师所云。我尝试改变，却总是改变不了，每堂课坚持不到十分钟就开始想睡觉，一天几节就这么睡过去了，那位善良的同桌到最后都懒得叫我起来（往事不堪回首啊）。感觉自己缺少了激情，提不起干劲，也不知道要怎么去做。想找人帮忙，但没人能真正帮得上，统一都是陈词滥调，人人都告诉我要好好学习天天向上，但没人会去真正引导我要怎么做。在学习这条路上，我是真的越走越迷茫，那种感觉就像航行在大雾弥漫的大海上，虽然码头的灯塔能清晰感觉到，但就是找不到航道过去，着急却又不敢动弹，生怕一不小心就会触礁沉没。
7.2【现在专注力的收获】
专注力训练让我对身边的事变得敏感了一些。很多以前没注意到的事情，现在能做到细心观察，应该说，是感觉灵敏度得到有效提升。就以看课本为例，以前都是浏览一遍课文，看完就看完了，不觉得课本上会有什么太过在意的地方，而现在我却可以发现课本中隐藏了无数知识点，能够细心读完，用谈老师教导的学习方法，思考并吸收知识点。的确确感受到高度专注力带来的甜头，不仅在学习上让我收获颇丰，甚至连玩游戏都比之前要玩的好。从别人的说话里，我现在可以接收到更多的信息，“听”起来更清晰了，英语听力的进步让我惊喜了一把。
8、【30天快速阅读收获】
8.1【30天前阅读情况】
之前看书的时候也算是很投入的，读的时候两耳不闻窗外事，时间也会过的很快，但速度不快，阅读一本40万字的书要耗上一周、甚至一个月的功夫，读得断断续续的，记的当然也就片段的。对于那些信息量比较大的书，记不牢靠，如果只看一遍的话，大概还没看完就忘的差不多了。看到后面一些细节是记不清的，只能翻到前面去找，节奏会被打乱，情节就会被搞得一团糟，纯粹记得开头结尾，更别想可以复述书的内容。虽说喜欢看书，但自己读的慢，还读得很难受，每次读完书就觉得头疼，所以读的书就比较少，也不爱读太长的书籍。
8.2【现在快速阅读阅读实力】
我现在平均阅读速度可以达到每分钟2600字，曾测得最高阅读速度每分钟3800字。阅读速度上去之后，脑子明显也转快了，不再慢慢吞吞得去理解文章里大概在说什么、是什么意思，现在基本上是读到那里，思维就跟到那里，不会死钻牛角尖，还傻傻分不清内容了。现在读书不会像之前那么难受，还很节省时间，读的也很愉悦，从一而终，身心舒畅，效率变高了许多。读的书也随着变多了，这个月读的书可以顶我以前一年读的书了，而且记得的信息明显变多了，内容大部分都能复诉的出来，不会再像之前那样只记得开头结尾，说不出个所以然来。
9、【坚持34天的感悟】
9.1做到了哪些之前没有做到方面？
我牢记谈老师教导的“八德”，时常以“八德”提醒自已如何做事。这个假期，我积极参与家务，帮助家人做力所能及的事。以前我最怕写假期作业，因为老想着还有时间，不急，写一会儿作业，出去溜达一圈，再回来写一会儿作业，一天下来磨磨蹭蹭的，感觉一事无成，却弄得心烦——作业写不下去，玩也不尽兴。现在我终于可以做到自主、自觉的做事，我可以整天待在书房里专注的做训练、写作业，作业完成质量比以前好多了；拥有规律的作息，按时早起，一项一项按时间管理的完成计划的事情；清楚自己要做什么，不做什么，做不到什么。坚持训练，让我每天都有收获，感受到体内拼发出满满的能量。
9.2你有哪些方面自我提升或者突破？
感觉这34天改变是蛮大的，首先就是自己做事的时候定力变强了，做事的时候不会有其他一些奇奇怪怪的东西跑到脑子里，能把一件事从头到脚坚持做到最后，不会轻易半途而废。做事也更有条理，不会东做一件西做一件，可以按顺序一步步坐下来，省下的时间也变多了，效率也变高了。心态也变了，以前我是不愿意去面对自己不好的地方的，老想着逃避，可现在我做事的时候会很专注地投入到里面去，不会去费心思想自己那些地方做不好。全神贯注去完成一件事，就没有那么多的顾虑了，曾经觉得自己做不好的地方，现在却发现自己其实是可以做到的。就像听课一样，之前自己根本坚持不到三分钟，而现在却可以很认真地听讲，也是因为自己没有将自己的情绪代入到里面去，也没有那么多的担心和焦虑。
明知道这么做是不对的，但老是控制不了自己，心态也炸了，自暴自弃。现在心态就好了很多，起码知道自己要怎么去做了，也渐渐接纳自己的不足，不再像以前一样逃避现实了。
10、【掌握课本知识的收获】
这个假期，对课本知识复习方面，自己做得最多的是英语，大多是写一些单词语法方面的知识和问题，自己在这方面也很弱，以前经常会搞不清这些语法之间的关系，老是将知识点搞糊涂。现在用了谈老师教导的学习方法，在分析知识结构方面的问题就变得容易多了，层层递进，做题的时候就轻松得很。现在做题时看到一个知识点，也会条件反射般的想起用学习方法罗列出来与它相关的知识，可以好好地分辨不同的知识点，连猜带蒙的情况很明显地变少了，而且自己坚持每天训练学习方法，现在我可以说是将学习方法运用自如了。
11、【父母对你的评价】
每天我都能感觉到妈妈与我一起努力，妈妈的陪伴让我更加认真的进行训练。在课程初期，我和妈妈一致达成目标，我要求自己必须做到坚持不懈进行训练。现在34天过去了，我为自已努力而取得的收获自豪，妈妈对我每天都按时完成训练，一天都没有停顿过而感到满意。另外，每到假期，我以前那种日上三竿不起来、睡得天昏地暗的坏习惯，改变得最为彻底。现在的我，每天五点前醒来，开始自觉做着训练，运用时间管理安排假期活动，充实而收获满满的。家人都为我的改变而感到高兴。
12、【你对课程和服务的评价】
能遇到青少年快速阅读课程，我实在是三生有幸，感觉自己捡到了“尚方宝剑”。
之前我参加过一些有关学习技巧方面的培训班，却感觉收获不大，因为那些老师在课上讲的东西很好很牛B，从课程回来，对于那些学习方法，我觉得自己仍然无从下手，学是学了，问题是我不会用啊！学的知识落不了地，摆在那里还浪费脑容量。
快速阅读课程就是截然不同了：首先谈老师是位严师，使用“魔力”，让我心甘情愿要努力成为她的“高徒”；然后，参加了六天的面授课程，学到了方法、学到了技能，却没有学完就算，而是接着30天的课程巩固期。在巩固学习期间，每天在老师、在老妈、在同学们的鞭策和鼓励下进行训练，直到我能真正掌握快速阅读的技能并将学习方法真正运用起来为止。虽然训练过程颇为艰辛，但当我们坚持到最后，回首时，那份满满的感触：原来自己是一枚潜力股！
