这次的暑假兴成长计划，让我收获满满。让我真正走出去学到了知识。七位老师的讲座，每一节课都让我学习到了新的知识，领悟不一样的情感。
我是一名幼儿教师，在这两个月的学习中我知道互联网时代作为一名幼儿教师应尽快熟悉和适应信息时代的教学环境，不断提高信息化程度和水平。要将信息技术引入课堂，利用信息技术的图像、声音、动画、视频等功能创设情景，吸引幼儿学习兴趣，激发他们强烈的探索欲望。孩子尤其是幼儿，对这些图画影像会十分感兴趣，网络提供了幼儿展现自我的空间，让孩子的学习由被动变成主动，提高他们自身的学习兴趣。这就让孩子在一个有互动、有交流、有沟通的课堂上成功学习的主动者。
同时，在王菲老师《多元化的教师成长》的课程中，我最大的收获就是在教育教学中，要拥有一份教育自信。教师在教育教学的行为中，要相信自己一定能够成为孩子中的拓荒者，成为学生心目中的好老师。这种自信，不仅仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。拥有自信的老师才能发展，才会有所突破。在以前的教育教学中，我总是缺乏这种自信，因而工作中并没有实质性的突破。当我认真聆听完王老师的这节课后，我深刻总结了以往教育教学中的不足，认真做好记录，读懂自己，读懂孩子，积极参与，克服心里障碍。虚心向其他教师学习与探讨。我要改变以往的教育教学模式，做一个有自信的人。
结合信息时代以及教师自身教育自信，我制定如下教育成长规划以及应对措施，贴近孩子贴近生活，吸引幼儿兴趣。并要做到多阅读多思考，努力提升自己，完善自己。 一、教育教学方面
1.每天以饱满的精神状态步入工作，迎接好每一天。提高自身的素质修养，认真学习幼教理论。通过多种途径，例如幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，学习教育学科的新知识新技能。作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
2.多读书，不断充实自我，不断丰富自己的文化素养。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。将信息化教学运用到教学中去，搜集有关课堂教学内容的图片、视频、音频等等，吸引孩子的学习兴趣，创造积极性，让孩子主动走进课堂，走进知识的海洋。
3.认真记录教育教学中的困难，及时发现问题，反思自己的教学。同时认真做好教育和阅读笔记，积累学习工作经验。4.提高自身的教育技能技巧，利用空闲时间来提高自己的手工、绘画以及弹奏乐器能力。
二、师德修养方面
1.要关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，做到用爱心启迪智慧，用双手托起希望。
2.在日常生活中，时刻提醒自己，加强自身修养，培养自己的团队意识，进一步提高自己为人处事的能力。
三、思想方面
严格要求自己，遵守单位的各项规章制度，积极认真地投入工作。认真参加园里的政治学习，以学习精神为工作动力，不断更新思想，以饱满的热情参加工作。
在今后的教育教学中，我要不断摸索不断探讨不断寻觅，让自己不断进步。带着这种教育自信，找到自己前进的方向，做个好老师，做个爱孩子的老师，做个喜欢钻研的老师。这次学习，让我在教育的道理上更加自信。我会不断学习信息化教学，不断提高自己的能力。奔跑吧，孩子们。加油，老师们。
