请把下列家长日记改写成孩子日记：
今晚孩子作业开始得比较早，来客人了都没受影响，继续他的作业，我默默为他点赞。
最后数学作业按时间规定完成计算题，他也基本在规定时间完成。
后来我看时间早，就从数学习题集中选取四道题给他练习，前两道比较顺利，第三道嘎然停止，默不作声。既不说是我不会做，也不请我协助就一直停在那。
我眼看时间过了那么久他就是不行动，不吭声，又一次把我情绪点燃，内心有点焦躁，我说如果不能熟练解答，那要不要努力把这个知识点搞懂呢！
他依然不理不睬，我说你去休息一下吧。
他就去客厅做手工了，同时定了闹钟，过了一会闹钟响起时，他不像平时那样闹钟一响就立马过来写作业，而是关掉了闹钟继续做手工，我没好气地对着他说了一句，你不过来完成吗？他说不想做了。
我深感无力不知道该怎么办才好。
换位书写：
今天放学回到家，我早早就开始写作业了，早点写完好为自己争取点玩的时间。一会儿又阿姨来家里做客，我顾不上他们，继续我的作业。阿姨看我一直在学习，过了夸了我几句，我看妈妈的表情也挺高兴的。
我的作业的最后一项是数学作业-按时间规定完成计算题，耶！我在规定时间内做完了，完美！
这时，我一看表，我比预定的时间早了很多时间，太棒了，可以玩了！
但是妈妈突然走了过来，从数学习题集中选取四道题让我继续做。我当时心想：怎么又加作业呀？没办法，哎！接着做吧。真不情愿啊！
我的前两道很快做完了，但是第三题很难，我一时想不出来怎么做。我越想越着急，越想越生气，我玩的时间就这么就没有了！我生气的坐在那里，顿时什么也不想干了！
过了一会儿，妈妈阴着个脸走了过来，问我第三题能不能想出来解答过程。一想到她给我加作业，我就什么都不想说，总是这么没信用！接着，妈妈有些怨气地说：“你要是不会的话，咱们再去看看书上那个相应的知识点是怎么说的”。
明明是她给我加的作业，她还自己生气了，我才是受害者好不好！气死我了，不想说话！妈妈看我这样，就叫我先休息一下。
我走到客厅去做手工，同时我自己订好了闹钟。过了一会儿闹钟想了，我关掉闹钟继续做手工，我就是不想写作业了！这时，妈妈又过来抱怨我了：你不过来完成吗？我也没好气的回了一句：我不想做作业了！
我看到妈妈的表情很复杂，他拿我也没办法。谁让他给我加作业的，自作自受！
