大孩子11岁,正值青春期,最近总是不能坐在那里安安心心学习,一会儿捏捏橡皮泥,一会儿看看漫画书,一会儿又去抠抠手机,对此批评好多次都无济于事,甚至还和我顶嘴吵闹,结果两人总是不欢而散。
对此,我反思了自己:不能总是对孩子挑三拣四,孩子这种状态,一方面可能与青春期荷尔蒙的分泌增多有关,另一方面是不是也和自己的言传身教有关?
德国著名哲学家雅思贝尔斯说过:教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。
我们总说别人家的孩子怎么好,自己家的孩子怎么不争气,可是,我们有没有想过,自己是不是别人家的父母?
也许自己带着孩子看电视的时候,对方父母带着孩子背唐诗宋词,自己带着孩子吃各种垃圾食品的时候,对方父母带着孩子学习怎么做手工面包,自己家里到处是扑克牌和零食,而对方家里随处可见的是书籍……
由于我们特殊的工作性质,工作忙,回到家后,我要么躺在沙发上看手机,要么躺在床上休息,孩子不知道我在外面经历了什么,只看见我回家的状态,所以她看到的我的状态是慵懒的,不爱学习的。
也许并不是我的孩子比别的孩子差,而是作为父母的,没有给孩子一个好的成长环境。
我们总是理所当然地认为给孩子吃好,穿暖给她提供一个舒适的生活环境就是对她最好的教育,她不好好学习我们就会反复唠叨,甚至歇斯底里,其实我们只是在做一个保姆的角色,和教育是不沾边的。还有的父母就是自己紧紧跟着孩子,今天学什么,明天学什么,都帮助孩子一一完成,在这种情况下,孩子学习成绩会好的,因为监督得好,但是孩子脱离监管的时候也许会失去自觉性…
所以教育孩子不是让我们做一个保姆,只照顾好她们的生活,也不仅仅是做一个教练,拿着鞭子在后面驱赶着孩子向前,步步紧跟,而应该在任何时候,陪同着孩子一起进步,甚至跑在孩子的前面那就是榜样。
每个孩子都要长成独当一面的大人,只愿在他人生中最需要引导的那一段时间里,父母始终秉持着烛光,用自己的行动为他引路。
所以以后我们都要努力成为孩子的榜样,因为榜样是一流的教育。