好几天没写每日一省了，真的是拖一天就有拖两天三天，大人如此怎去管理孩子。
这两天我在听刘老师的直播或130节课，爱人说“我看你一直在听在看，你收获到了什么？有没有思考过，你了解了你自己了吗？你关注到孩子了吗？在孩子那里使用上了吗？”这一串问的我哑口无言，我每天忙忙碌碌，却不善于动脑思考，不想怎么与孩子沟通，遇事还是简单直接，一看到孩子使用手机看课不专心，借机会聊天，就想说上几句。明明知道收孩子的手机不对，还是做了。我怎样才能关心孩子这个人而不是关注事呢，这是我非常值得思考的问题。
昨天晚上我又犯毛病做孩子的作业了，我会做又怎样。孩子说这张数学卷子是石家庄二中的卷子，难死了，我就做对一道题，这还让我们过吗？我没有接好孩子的话，只是说难题咱先不做，独立的做做书上的例题，找找知识点。爸爸说她有点浮躁，需要静心。在爸爸和孩子说话时，我就研究起来她的卷子。孩子还是遇到难题就退缩，她需要静心思考，钻研的精神。早上我想起院长说的要鸡蛋里挑骨头的表扬的话，反思自己，昨晚应该给孩子这么说：宝贝不错呀，石家庄二中的题这么难，你还能做出来一道题，能给我说说是怎么做出来的吗？晚上回家要给到孩子赞扬和鼓励。
不能只盯住事情，要看到孩子这个人，温暖孩子，抱抱孩子。
