这个月的新成就是体验了一种新的成群念教科书的方法。
什么是成群念教科书呢？
就是去图书馆找到目标书目的大类所在地，稍微翻翻目录，比较合适就取出来，大约10本左右。其实这10本书其实一下午就可以读完了。
我终于找到了图书馆的正确用法！图书馆不是拿来借给我小说读的，对于寄希望常翻常看的内容，我希望能够长时间独自占有，所以就买下来存着积灰。图书馆是用来查资料的，就是一堆我也不知道内容，也不知道写的好不好的书，图书馆买来了，慷慨的说，来来来，随便翻，喜欢就去买，不合适再还给我。
为什么说10本书其实一下午就读完了。我亲身实践了两次，两次都完成了（好像样本有一点少，但是你去试试，读不完也无妨）。
第一次是由于课程需要，要对影评分分类，我一个超级大外行根本不懂什么是影评，想到的办法是了解电影鉴赏。我翻翻目录，大致是入门级别的教科书即可，侧重讲鉴赏的就更好，直接把电影分类的类型电影鉴赏最好不过，表演类、导演类、剧本戏文的就算了。我走马观花的拿到了一摞书。
在开始的时候，我会先选择一本最薄的，从类似概论、教程的开始，以年代久远的优先。先花1-1.5个小时通读一遍，不用一字一句的仔细看。选择教科书的好处就是，他们都是结构化写作，重要的话都放在第一句，关键的内容还会放大字体并且加粗。所以先看目录，大致了解教材的安排，主要分那几块，自己可以先做判断，哪些稍微仔细看一看，哪些只看标题就够了。
我终于懂为什么古人说不动笔墨不读书。因为真的是要做记录啊，不然就看过就雁过无痕啊，下次只记得好像在哪里见过，再也找不到具体内容，无法引用，只能抱憾好长时间。抱着这本书我只看一遍，有用的一定记下来，下次再也找不到的心态，把教材的结构，重要的观点，重要的分类，以及他们的出处都记下来，这个时候我就特别想要一个pro，收集整理多方便。
稍稍认真慢马观花，大致的逻辑框架心里就有数了，然后开始看稍微厚一点，年代新一点的概论和教程。发现他们真的是互相抄诶，大家写的大同小异、大差不差，快速的翻一翻，有新的内容再记录下来，0.5h-1h能看好几本了。
最后再看细分的种类。当然他们前边也会介绍大类的知识，翻过就好了，着重看一看在细分门类里是怎样说的，还是按照先薄再厚，先旧再新的原则。这里也进行的超级快，毕竟是外行稍微看一看门里是什么样，能够完成作业，够跟别人闲扯聊天就够了。
图书馆开始赶人了，最后一步，把拿出来的书按照编号再放回去。作出的笔记足够做好几次展示啦。
最近一次是，我发现最近直播很火，我在尝试观看直播累积2h之后，实在是不太能理解为什么很多人喜欢这样的东西，在有限的知识体系中搜索过后，我猜想传播学也许有关？按照上一次的方法，我大致读了读传播学概论、传播学十二讲、网络传播学、视觉传播、蜻蜓效应之类的。结论就是，牛人的理论很好，我能够解释自己为什么沉迷刷微博不能自拔，也许使用-满足理论能够解释直播？刺激-反应理论好像也可以。两阶段理论、沉默的螺旋、议程设置这些好像是更加正经的传播，直播用不了。结论就是我好像没有找到合适的理论，我还需要一整块的时间去看看心理学大类还是社会学大类？
吾生有崖啊！
