这几天一直在等成绩,不知道这次会不会有进步,当然,我期待他们的进步。我带的学科,前面四次考试在年级14个班一直处于中等水平,我的要求不高,觉得可以接受。
但是第五次月考,两个班都是垫底排名,后来认真分析总结,发现一个比较简单的客观选择题,两个班同学许多人都做错了,我在想,是不是这一题拉开的差距呢?是不是哪个知识点讲错了?前面四次考试,各个班级基本上没有什么差距,有时候只有零点几分,但是上次和其他班级差了有2分左右,应该是三年来考的最差的一次了。
这几天一直忙着做表格,期末材料多,自己的很多计划也还没完成,所以总是会在办公室加班。雨雪天气带来的寒冷,也让我喜欢待在办公室里。午饭后,12:30左右,打开阅卷平台,发现成绩已经出来了。深吸一口气,点进去了。
班级整体情况和之前相差不多,还算稳定。但是个别心态极差的学生,这次又排名到年级尾部了,深深的担忧。最意外的是一直没考好的化学学科这次进步很大,生物也有进步。但是上次平行班第一的数学学科,这次倒数了,不明白学生的不稳定为何?
想着要赶忙制作成绩表,等下肯定又有很多学生跑过来看成绩,我还要抽点时间备下午的课。匆忙放下水杯,打开电脑。
13:30有学生敲门,我知道她们是来看成绩的。我要做表、要回复同事信息,实在抽不出时间给她们认真分析总结。偏偏这俩孩子看完成绩迟迟不肯离开,无奈停下手中的工作,分析现状,给出建议,加油鼓励。好不容易让他们回去,任课老师过来班级上课,我连忙询问他假期作业,向他汇报这次考试情况,陆陆续续又来了很多看成绩的人。顾不上了,只能以最快的速度,一个一个去认真分析。然后铃声响了,拿起期末试卷,从二楼冲向四楼去上课,课前本想再花点时间研究研究题目的,没能如愿。
两节课后,又赶忙汇总分析成绩,本想等把学生个人的成绩表和班级总表做完再去打印,可是其他班级班主任请假,他们班学生特意跑过来让我帮忙打印成绩,所以就先去打印社打印总表了。(学校抠门,没有老师用的打印机,只有领导用的打印机……)
年末,各处都很忙碌,等待。打印好三个班的总表后,才意识到已经五点多了,从路边买了晚饭带回去。5:35学生放学,我也差不多完成了学生个人的学期成绩单。wxz吃完晚饭,来拿晚自习的出门请假条,因为她基础知识不扎实,课堂上跟不上,所以最近要提前一小时回家听网课。
“老师我想看看这次考试的成绩排名”
我把成绩表递给她。
“哇,老师,我这次生物考了第二,看来我不是不行啊”(一个插班生,在之前学校的实验班,来到这里后排名常常不理想,但态度还算端正)“
是很好啊,你之前考的也不错啊,不过这次在年级757人中排进前100名,很厉害了”我继续鼓励她,替她开心。
“老师,你知道为什么我的生物能考这么好吗?比其他学科学的好”
“是因为你很感兴趣?还是因为你学通了,开窍了?”
“不是,老师,去年有一次班会课上,你用PPT给我们分析成绩的时候,你把别人的生物成绩写成了我的名字,从那以后,我就觉得,我生物一定要学好,别的同学都看到了PPT上有我的名字和我的生物成绩,不然我觉得好丢人啊,别人肯定会说我退步了”
“啊?有这回事?”我很诧异,已经记不起是哪一次的考试学情分析了。“这说明我犯的错误倒不是什么坏事啊,哈哈哈”
“老师,这样我就有信心学习其他学科了,我能学好”
这学期6次考试,她只有第5次来询问我有关她的排名了,因为前面几次考的很差,不好意思来,再加上她平时还比较努力,所以除了方法上的指导,很少主动和她聊成绩。今天来看成绩,肯定是觉得好意思来的。进步,给人信心,让人看到希望。
后来,干事靠谱的化学科代表从打印社取来了理综试卷的答案,一大摞。。我真省心!看到他难为情的样子,我说“这次又不满意吧”从年级前一百,上次退步到200后,这次200前。
“老师,你说我这个状态对吗”
“你吧,有时候学不进去,可是又玩的不踏实,所以即使学不进去,也会很早来到教室,在位子上坐着,其实心思不在,对吧?”
“嗯嗯,是的老师”一张惊讶脸。
“我懂你,我也是这样过来的。如果去做与学习无关的事情,你就会觉得心虚,可是又不能痛痛快快地去玩。我希望你向每一分钟要效率,而不是为了寻求心理安慰,搞形式主义。你是可以说 我很努力阿,别人玩的时候我都没有玩,我比他门努力。可是你说没玩,但是你也没学啊。不走心的学习就是在作秀,不走心的努力就是假努力。你学不进去的时候,做题累了的时候,你就看看以前做过的题目,让大脑休息一下”
“我再送你几本资料书,量力而行。走,我们一起去班上发理综试卷吧,记得找个人帮你发啊”
此刻,身边还站着一位等待看成绩的学生。
“考的还好啊,各科发挥比较稳定。”
“老师,可是我一直没有突破年级前一百啊,老是卡在这个名次,不上不下,怎么办阿”
“不退步都不错了,你有时太爱玩了,沉不下心来”“走走走,帮我搬试卷”
“老师,你放着,我一个人来”我又可以省心一次了。
帮手们发完试卷,他们继续在班级自习,我赶忙去打印学期末的成绩单了。汇总每个人的6次考试成绩,再加上一段评语,最近一段时间绞尽脑汁,费尽心思。学生拿到成绩表的时候,都很冷静,可能是他们没想到今天会拿到这么一张残酷的反馈表吧。以前每个学期末都会总结他们的成绩,然后奖励前十名,这次是总结每一个人的成绩。本来都有打退堂鼓的,因为工程量实在太大了!!55个人,牺牲了我太多休息时间。
没有一个人是特别开心的,因为总有一次成绩是不如意的,真的很残酷!我继续分析这次期末考的考情,然后就我准备的班会内容,滔滔不绝讲了足足两个小时。课间都没休息,不少同学憋的坐不住。。。也是佩服自己,高一文理分班,讲哭了好几个,这节课,硬是看到一个大男生摘掉眼镜擦眼泪。。
下课后,回办公室收拾办公桌,把要带回去的东西收拾了一番。然后又在家长群里发了假期须知和期末考情,明天上午站完最后一班岗,就结束了这学期的工作。下学期回来,时间只会更紧,任务只会更重!
回望这三年,很辛苦,但是又很有意义。我期待每个学生六月都能蟾宫折桂。我经常告诫他们,高考有多么公平,对你的一生有多么重要,因为我是高考的受益者,我希望以我的能力陪你们飞得更高更远!