学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎。
原 句 译 文
孔子说：“学习知识后在生活中经常实践，这不是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来一起共事，不是很令人高兴吗？别人不了解我，我也不怨恨、恼怒，这不就是我修为的境界吗？"
感悟：
1、人非生而知之，都是通过后天的学习才成为现在的自己。丫丫学语的孩子，都是通过模仿大人的行为来学习。而我们成人学习的方法和内容就更多了，比如说书籍，电影，自然界的动植物等等。反思自己的身上的问题并修正它也是一种学习，比如说我们在孩子身上看到的问题，反思到自己身上的问题，这就是一种学习，因为孩子是一面镜子，它的言行举止都是像我们父母学习的。
比如说昨天我自己在听到。孩子的爸爸奶奶他们说孩子特别娇气的时候，我就反思一个问题，孩子为什么会这样的娇气，喜欢黏我呢？我反思了自己，可能一个方面是没有给孩子稳定的生活环境，因为从去年没有给孩子稳定的居住地方，从外婆家到奶奶家再到自己家多次换地方。另一方面可能也是向我学习的，因为我经常有问题，也是习惯找自己的妈妈。要想改变孩子，先从改变自己开始。
2、第2个感悟是关于人不知的，我们刚学习任何一个新知识的时候不知道是很正常的，所以容易焦虑，容易着急，希望尽快知道，也希望自己的疑问能够尽快被解决。而作为负责答疑的老师或者助教去回答问题的时候却为此生气，感觉是感觉对方怎么都学不会，这是不正常的。
在我自己做助教的过程中，我就发现了自己的这个问题，当学员总是反复提重复的问题的时候，我就会感觉心烦，有时候也会生气，当我察觉到自己有情绪的时候，我就会问自己：你为什么生气吗？对方他不知道他很着急啊，这很正常呀，你生气是什么原因呢？是因为对方总是提重复的问题吗？他不去看群消息吗？那你可以把方看群消息的方法告诉他，或者你再把答案发一遍，于你也无碍呀。
用成长型思维或者思维转换的方法来看待和思考问题，让我们能更好地处理工作和生活中的问题。
