刘富臻10.30
这段时间上课，总感觉学生听课的状态不是很好，自己一直在反思，什么样的课堂才是高效的，理想的呢？怎样在课堂才能唤醒每个学生的心灵呢？
现实情况是，一个班级里有几十个孩子，每个孩子来自不同的家庭，所以在课堂上，不同的学生就有不同的习惯，在性格、智力、基础上就存有差异，课堂上难免会看到形形色色的不同的学生上课的状态。
在课堂上尽管大部分同学看起来都很投入，但也有不少神游九天之外的：睡觉者、扣手指盖者，低头玩笔着，吃东西喝水者、小声嘀咕者、交头接耳者……
这种情况下，虽然老师和学生都在课堂上，但遗憾的是，有课堂却没有学习，学习并没有真正在课堂上发生。对学生也好，对老师也好，时间和精力都是巨大的浪费。所以老师在课堂上，务必要尽力让学习在学生中真正发生。
对于学生来说，让学习真正发生的最基本的要求，就是让他们的精神和生命在课堂上。让每个学生的内心有丰富的情感在流淌；让每个学生的大脑中枢神经由于紧张地思考在不断地链接、打通、击穿；让每个学生的眼睛都明亮有神；让每个学生的耳朵都在悉心倾听；让每个学生的嘴巴都有说出内心想法的冲动，并能积极发表自己的思想和见解，这样的课堂，学生的学习才能高效。这是我希望和期待的课堂，尽自己最大努力，让我和我的学生们一起步入这种高境界的课堂，让学生的心灵和知识达成共鸣。
