明天就要报道了 ，娃娃还在家里赶作业，关于假期计划，我反思一下，整个假期没有安排特别满意。
放假前，小朋友支原体感染，当时一边吃药，一边复习准备考试，所以，考试结束后，大人，小孩都很疲倦，很想修整一下，结果，寒假放假时间不长，各种寒假班，比赛，考级堆积在一起，感觉疲惫不堪。
为了面面俱到，所以，将作业分为主要的和不那么重要，可以马虎完成的两部分，主要的作业按照计划在春节前按时完成了，不那么重要的作业，打算年节期间慢慢做，基本也是按时完成任务 可是，我还是觉得没有去年暑假完成的好，所以，今天想复盘一下。
1、计划完成情况。其实仔细思考，我们节前按计划完成了学习任务 ，节假日也按照计划完成了游玩任务。节假日后的作业变成了任务，感觉很不好。
2、情绪上，感觉整个假期都很不放松，刚开始生病会感觉很难受，后来，因为要比赛也感觉很紧张，学习任务多，编程难度增加，所以学习很吃力，不想学习。假期因为和奶奶在一起，生活方式习惯很多不同，小朋友压力也很大，很寂寞，没有人玩。
3、我自己的状态不佳，没有调整好，年底事多很忙，家里也很忙，自己又感觉不舒服，怎么都会觉得累，所以，睡眠也不好，白天又不能休息，所以很累。
我总结自己做的好的：
关于作业，游玩有计划，有安排，有休息，没有像以前那样排的满满的，自己做不了，有很强的挫败感。
不好的地方：
还是高估了自己和孩子的能力，课外学习安排的太满，太多，导致春节前疲倦不堪，虽然，游玩安排不多，但是，人的状态没有调整好，所以很多内容都是不得不放弃，比如围棋之类的，而且，自己也没有足够的精力陪孩子玩，所以感受不太好。
现在发现其实自己的任务完成的还是不错的，之所以感觉不好是因为情绪不好，而认知决定了一件事情的感受的关键。
这个假期开头就是忙，累，不开心，所以预期就是负面的，即使中间完成的不错，也改变不了自己的感受，到最后又因为赶作业再次体会了忙，累。所以，这个假期会感觉不满意。
还有很多一个点：在于我的计划在我的认知里其实是妥协的产物，本来，我希望小朋友尽快完成所有的作业和考试，希望他像上学一样规律学习，不要玩耍，但是，小朋友和我自己都做不到，所以，在我的潜意识里我是不得不降低自己的要求，这个不得不让我不爽。其实，抛开我的期待，我的假期计划是最近几年里制定最切合实际，最好的一个假期计划，小朋友完成不吃力，可以持续下去的，但是，我潜意识里觉得玩耍是一件不好的事情，会有负罪感，所以，我不能让自己轻松和开心，这也是我觉得假期不完美的原因。
现在，我写下来后，慢慢发现，我真的是一个完美的挑剔主义者，我总对自己提高要求，自己做不到，很有挫败感，但是，我又从中获益 因为这样做了以后，我可以心安理得的说，我努力了，但我做不到，所以，不是我的错。我好像一直在假努力，现在看到这一点，我就有机会慢慢改。
