今天是我参加“大夏书系”打卡活动的第7天，一本255页的书已经读了一半多了。本来打算每天读几张，没想到读到情深处还是经不住再读几页。里面有理论的说明还有实际问题的解剖。我喜欢案例的分析，也渐渐不排斥高深的理论依据，读理论时我发现原来每一句话都是那么的有道理，耐人寻味。昨天读了“每个孩子都应该有一顶桂冠”，我深有同感，班级那么多孩子，无法去照顾到每一个孩子，可应该去仔细观察他们，看看他们有什么爱好和特长，开学可以让他们做个名片，简单的做个自我介绍。这样也可以更深入的了解他们。了解了才可以找到属于他们自己的那顶桂冠。其实所谓的桂冠就是给予每个孩子自信，让他们自信的面对一切。今天我又读到“每天早晨，你几点到学校”，主要是针对班主任的，班主任的工作比较复杂，事情也比较多，谈到这些都是满肚子的苦水。我不是语文老师，也不是班主任。不过我很关注班主任工作，我报名参加了“钟杰班主任成长学院”，里面的很多智慧都是针对班主任的，而钟杰老师却是一位优秀的班主任老师。回头说说我看到的这篇文章，我们知道一天的学习工作开始很重要，文章第165-176页，讲了两个内容，一个是每天早晨你几点到学校，二是说说孩子跟人打招呼这件小事。我在读第一篇文章的时候就特别喜欢，也了解到原来当个班主任可以这样带动孩子，开启一天的学校生活。书中说，每一个学生到达教室时，都能看到自己的班主任在教室里，在教室里做什么？做好的办法是看书。这样你的教室就不会在清晨陷入喧闹。因为你有机会以友好的方式提醒最早到来的学生进入阅读或学习状态而不是无所事事。另外一个美好的早晨，将给你这一天的教育教学工作注入信心。多好的例子。我不是班主任，心里的痒痒挠开始作祟，原来班主任还可以这样做，细微之处就看出来一个有智慧老师的付出。真心喜欢！
阅读中总会看到别人的智慧，用别人的智慧塑造自己的人生，我想这是个不错的开始！
